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大工12秋《组织行为学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共10道试题，共50分。）1.人的能力差异可以从量、质、发展三个方面加以分析，其中（）是指能力类型的差异。A. 量B. 质C. 发展D. 以上都不正确满分：5分2.以权力地位为中心的价值观是（）。A. 经济性价值观B. 政治性价值观C. 审美性价值观D. 社会性价值观满分：5分3.那些要求持久、有条理、冷静的工作，对于（）的人最为适合。A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质满分：5分4.霍桑实验的主持人是（）。A. 梅奥B. 泰勒C. 明兹伯格D. 韦伯满分：5分5.在组织行为学的研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是（）。A. 案例研究B. 理论研究C. 实验研究D. 文献研究满分：5分6.批评、降职、降薪等措施属于强化中的（）。A. 正强化B. 负强化C. 忽视D. 惩罚满分：5分7.公平理论的提出者是（）。A. 弗鲁姆B. 洛克C. 斯金纳D. 亚当斯满分：5分8.（）被誉为“科学管理之父”。A. 罗伯特·欧文B. 巴贝奇C. 亚当·斯密D. 泰勒满分：5分9.工作满意感属于组织行为学中（）的研究范畴。A. 群体B. 组织C. 个体D. 环境满分：5分10.阿尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（）。A. 成就、权力和情谊B. 生存、关系与成长C. 生理、安全和自尊D. 成就、成长和生存满分：5分二、多选题（共5道试题，共30分。）1.期望理论在管理中的应用主要体现在（）。A. 确定适宜的目标B. 提高员工的期望值C. 增强工作绩效与所得报酬之间的关联性D. 正确认识报酬在员工心中的效价E. 增强组织凝聚力满分：6分2.行为学家麦柯比认为组织背景中的管理者职业风格可以划分为（）。A. 工匠型B. 斗士型C. 企业人型D. 赛手型E. 团队型满分：6分3.过程型激励理论主要有哪几种（）A. 赫兹伯格的双因素理论B. 弗鲁姆的期望理论C. 麦克利兰的成就需要理论D. 亚当斯的公平理论E. 斯金纳的强化理论满分：6分4.强化的类型包括（）。A. 正强化B. 负强化C. 自然消退D. 惩罚E. 刺激满分：6分5.按照性质与功能的相近性，管理者的角色可分为哪些类型？（）A. 人际性角色B. 信息性角色C. 决策性角色D. 领导性角色E. 协调性角色满分：6分三、判断题（共5道试题，共20分。）1.态度的认知成分是指一个人对对象表现出来的行为。A. 错误B. 正确满分：4分2.在激励理论中，公平理论也称作“社会比较理论”。A. 错误B. 正确满分：4分3.“社会人”的假设首先是由霍桑实验的主持人梅奥提出的。A. 错误B. 正确满分：4分4.“企业人”型管理者大多是技术专家，热爱自己的专业，渴望发明创造，希望能高出成果，有坚韧刻苦和努力专研精神。A. 错误B. 正确满分：4分5.超我是社会价值与社会要求在人格系统中内化了的过程。它力图超越个体的先天需要，甚至超越个体自身。A. 错误B. 正确满分：4分大工12秋《组织行为学》在线作业2试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共10道试题，共50分。）1.巴斯提出了（）的理论。A. 魅力型领导B. 改造型领导C. 温和型领导D. 权力型领导满分：5分2.（）是指通过由提示或信号组成的信息传递所形成的影响力。A. 受训控制B. 说服C. 领导D. 诱导满分：5分3.（）的特点是针对冲突的原因予以处理，强调满足冲突各方的共同利益。A. 回避策略B. 缓解策略C. 正视策略D. 忽视策略满分：5分4.下列选项中，不能影响群体凝聚力的是（）。A. 群体规模B. 群体与外部的关系C. 群体的地位D. 群体规范满分：5分5.（）认为“领导者的风格应适应其下属的成熟程度”。A. 菲德勒模式B. 途径-目标模式C. 领导参与模式D. 领导生命周期理论满分：5分6.在冲突处理过程中，采取的不合作和自我肯定的行为意向是（）。A. 竞争B. 回避C. 妥协D. 迁就满分：5分7.管理方格图中，最有效的领导方式有（）。A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式满分：5分8.根据归因理论，通常被看作内因的原因是（）。A. 努力程度B. 任务难度C. 运气D. 机遇满分：5分9.头脑风暴法又称为（）。A. 专家决策法B. 脑力振荡法C. 德尔菲法D. 非程式化群体决策法满分：5分10.下列关于领导的说法不正确的是（）。A. 领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程B. 领导是影响人们自动的为组织目标努力的一种行为C. 领导是一个影响过程，但不影响他人的一切活动D. 领导是为了帮助团体达到一定的目标满分：5分二、多选题（共5道试题，共30分。）1.行为科学家庞地