教室照明策画.docVIP

关心学生视力健康 推广《教室照明系统》设计理念 ? 2006年国家体育总局第二次国民体质检测报告提供的数据，学生视力不良率为：小学占32%、初中占58%、高中占76%、大学占83%。专家们普遍认为：造成学生视力低下的原因很多，例如：先天因素；坐姿不正确；学习负担过重；看电视或操作电脑的时间过长等等，但最根本原因是学校的视环境不好所造成的。 学校教室照明环境存在的主要问题是什么？根据我们长期研究，主要有以下几方面的问题： ?1．黑板及课桌照度低于国家标准所规定的照度值，学生长期处于低照度环境下学习； ???????????????? 照片1 某校教室照明实况 ??? 2．没有设专用黑板灯，或黑板灯装设不规范，如用普通的简式荧光灯当做黑板灯，不仅黑板照度低，视见度低，学生在观看黑板时，还可看到灯管的直接眩光，极易引起视觉疲劳； ? 3．一般都是采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪6、70年代水平的简式荧光灯具； 4．一般都使用电感镇流器，存在严重的频闪效应； 5．一般都采用软吊，吊扇又安装在灯具的上方，吊扇与灯光同时开动时，存在严重的灯摆、灯光晃动的现象； 6．教室内一般均采用高色温（6500K）光色偏冷的荧光灯管。 总之，一个照度低、有眩光、有频闪、有灯光晃动、光色不好的视环境，怎能不引起视疲劳，怎能不危害视力健康呢！？ 2004年，建设部颁布了新的《建筑照明设计标准》（ GB50034-2004)。 新标准对教室照明作出了以下有关规定： 1. 课桌照度300lx；黑板照度500lx； 2. 照度均匀度（最小照度/平均照度）0.7； 3. 统一眩光值UGR不得高于19； 4. 直接型灯具的遮光角不应小于15°（光源平均亮度为20-50kcd/m2时）. 5. 功率密度值：现行值11W/ｍ2，目标值9W/ｍ2； 6. 宜采用细管径直管形荧光灯； 7. 光源的相关色温3300～5300K。 2007年中央发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，提出了要通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标！ 2008年9月4日，教育部为贯彻落实中央7号文（中发20077号）的精神，印发了关于《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知。通知中提出课桌面和黑板照度应符合国家标准要求，并制定了具体措施和实施方案。 本人长期从事教室教室照明的研究和实践。1998年,为教室照明设计和灯具的标准化进行了大胆的尝试，推出了采用T8光源、以铝合金型材为灯体的新型教室灯具，受到社会的广泛关注，先后在成都外国语学校、四川大学、成都大学、西南科技大学、西南交通大学等上百所学校采用。 2006-2008年，我们又在新型教室灯的基础上，经过不断完善、不断实践，再次成功研制出采用T5光源的节能型教室灯，并从光源、灯具的选择到灯具的布置等，总结了一套完整的《教室照明系统》设计理念。该技术已获实用新型专利，专利号：2008201405081。该技术为落实《中央200707号文件》精神；为落实中央“节能减排”精神；为落实新的《建筑照明设计标准》奠定了良好的基础。 《教室照明系统》的主要内容是： 一. 光源选择： ??????? 以往在设计中，一直使用T8光源，存在的问题是; ??????? 1．镇流器的选择具有不确定性，一般用户会选用电感镇流器。 ??????? 2．三基色灯管的光效虽可达83.8lm/W，但很少在工程中应用，这不是设计院的问题，而是用户的选择。国标推荐的中色温灯管也很难在工程中实施，追求低价或受旧观念的影响，一般会选用光效最低、价格最便宜的日光色灯管，照度、光质、光效无法得到保证。 ??????? 3．功率密度值始终保持在11W/m2左右，无法降低。 ????? 表1????? ????? T5与T8灯管的参数比较（欧司朗灯管） 序 ???? 灯管型号 灯管 类型 含电子镇流器 之功率（W） 光通（lm） ?光效 (lm/W) 色温 (K) 显色 指数(Ra) 平均 寿命(h) ? 同一 ? 房间 ? 相同 ? 照度 ? 的灯 ? 管数 1 FH36W/765 T8 40 2500 62.5 6500 ＞80 10000 100 2 FH36W/640 T8 40 2850 71.3 4000 ＞80 10000 88 3 L36W/840 T8 40 3350 83.8 4000 ＞80 10000 75 4 FH28W/865/HE T5 30 2400 80 4000 ＞80 20000 78 5 FH28W/840HE T5 30 2600 86.7 4000 ＞80 20000 75 ? ??? 通过对比， T5管的技术性能明显优于T8管（见表1）： ??? 1. 光效高达86.7lm/W，比常用