【课堂新坐标】（教师用书）高中化学 专题3 第1单元 第1课时 脂肪烃的性质课件 苏教版选修5.pptVIP

* kJ/mol 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 SJ · 化学 选修 有机化学基础 教师用书独具演示 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解常见脂肪烃的物理性质。 2.理解常见脂肪烃的化学性质。 1.常见脂肪烃的物理性质变化规律。(重点) 2.常见脂肪烃的取代、加成、加聚反应。(难点) 物理性质 变化规律 状态 当碳原子数小于或等于4时，烷、烯、炔烃在常温下呈气态，其他的烷、烯、炔烃常温下 呈 或 (新戊烷常温下为气态) 溶解性 都 溶于水，易溶于有机溶剂 沸点 随碳原子数的增加，沸点逐渐 。碳原子数相同的烃，支链越多，沸点越 密度 随碳原子数的增加，相对密度逐渐 。烷、烯、炔烃的相对密度 水的密度 液态 固态 不 升高 低 增大 小于 原子 原子团 取代 CH2Cl2 CHCl3 CCl4 不饱和键 加成 加成 加成反应 取代反应 概念 构成有机化合物不饱和键的两个原子与其他原子或原子团直接结合而生成新物质的反应 有机化合物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应 特点 “断一、加二，都进来”“断一”是指双键或叁键中的一个不稳定键断裂；“加二”是指加两个其他原子或原子团，每一个不饱和碳原子上各加上一个 “上一下一，有进有出” 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 SJ · 化学 选修 有机化学基础 * kJ/mol 第一单元脂肪烃 第1课时　脂肪烃的性质 ●课标要求 1．以烷、烯、炔的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 2．认识取代、加成反应和加聚反应特点。 ●课标解读 1．了解烷、烯、炔在组成、结构和性质上的差异及应用。 2．领会取代、加成和加聚反应的原理。 ●教学地位 脂肪烃是烃类物质的一大类，主要来源于石油，弄清其组成、结构和性质也就十分重要。近几年高考试题均有涉及。 ●新课导入建议 我们在必修里已经知道乙烯与乙炔能发生加成反应，而乙烷不能，你知道为什么吗？ ●教学流程设计 1.脂肪烃的分类 脂肪烃饱和烃：烷烃不饱和烃含双键的烯烃含叁键的炔烃 2．脂肪烃的物理性质 1．烷烃的沸点与碳原子数之间有怎样的关系？ 【提示】　碳原子越多，沸点越高。 1.取代反应 (1)取代反应：有机物分子中的或被其他原子或原子团所代替的反应。 (2)烷烃的特征反应是反应，但烷烃的取代反应的生成物一般是混合物，例如甲烷与氯气反应就可以生成CH3Cl、、、等有机物。 2．加成反应 (1)加成反应：构成有机化合物的两个原子与其他原子或原子团结合生成新的化合物的反应。 (2)烯烃、炔烃的特征反应是反应。 3．加聚反应 (1)加聚反应：具有不饱和键的有机化合物通过反应得到高分子化合物的反应。 2．丙烯与HBr加成的产物有几种？主要产物是什么？有什么规则？ 【提示】　2种；；不对称烯烃与卤化氢加成时，一般氢加到含氢多的不饱和碳原子一侧，即马氏规则。 【问题导思】　 ①饱和烃的特征反应是什么反应？ 【提示】　取代反应。 ②不饱和烃的特征反应是什么反应？ 【提示】　加成反应。 　(2012·海南高考节选)化合物A是合成天然橡胶的单体，结构简式为：CH2===C(CH3)—CH===CH2。A的一系列反应如下(部分反应条件略去)： 回答下列问题： (1)A的化学名称是________； (2)B的分子式为________； (3)②的反应方程式为________________________； (4)①和②的反应类型分别是________，________。 【解析】　由已知项提供的信息可知A和B的反应为加成反应。A提供了两个碳碳双键，B至少提供一个碳碳双键，A和B反应的产物中有10个碳原子，A中有5个碳原子，则B中必然有5个碳原子，B中还有—COOC2H5，则B的结构简式为CH2===CHCOOC2H5。对于反应②，产物比反应物只增加了两个溴原子，故反应②为加成反应。 【答案】　(1)2-甲基-1,3-丁二烯(异戊二烯) (2)C5H8O2 (4)加成反应　加成反应 加成反应与取代反应的区别 1．(2011·上海高考)β-月桂烯的结构如图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物(只考虑位置异构)理论上最多有(　　) A．2种　　　　　　　B．3种 C．4种 D．6种 【解析】　β-月桂烯和溴1∶2加成的产物共有如下四种： 【答案】　C 【问题导思】　 ①加聚反应的实质是什么？有什么应