【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 第10专题 给语言绣上几道花边儿课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 第10专题 给语言绣上几道花边儿课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》 1．以“梨花院落溶溶月”为上句下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项(　　)柳絮池塘淡淡风　　B．榆荚临窗片片雪带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云【答案】　A对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释不正确的一项是(　　)江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁累累垂垂的石乳一直浸到江水里面像莲花像海棠叶像一挂一挂的葡萄也像仙人骑鹤乐手吹箫……说不定你能忘记自己是在漓江上了呢！此句运用了多个比喻句写出漓江两岸石乳的千姿百态进而表现了漓江景色的奇丽。我们总希望一切都是完美的总希望所C．海与山绸缪在一起分不出是海侵入了山间还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛山呢把海围成了一汪汪的海湾。运用拟人手法形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。鲁迅的骨头是最硬的他没有丝毫【解析】　B项三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定。【答案】　B南京名园上联：大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙？下联：树边红雨小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树此间有舜日尧天。【答案】　小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边红雨此间有舜日尧天。湖南卫视举办的《汉语桥》世界大学生中文比赛活动历时十年吸引了全世界一百多个国家喜爱汉语的人们。请你为这个活动写一副对联。 上联：__________________________________________________________________ 下联：__________________________________________________________________ 【答案】　①横与竖的交汇我和你的相融　②十年携手共成长千里相聚汉语桥　③十载汉语桥万缕世界情仿照下面的示例自选话题另写一句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。示例：冬天倘若没有风雪就像文章没有主旨少了情趣、灵魂只会给人一种枯燥的感觉。___ 【答案】　示例一：春天倘若没有鲜花就像高山没有流水少了灵性、涵养只会给人一种庸俗的感觉。示例二：人生倘若没有坎坷就像小说没有情节少了波折、看点只会给人一种平淡的感觉。针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥要求恰当运用修辞手法不超过30个字。 梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑相关方面的回应称正在进行的拆除性施工是文物保护项目的一部分是对旧址的“保护性拆除”。【答案】　示例一：这是冠冕堂皇的托词和借口！实际上是借保护之名行毁坏之实。(对偶)示例二：这简直是滑天下之大稽！既然拆除何来保护？(反问)请根据下面的例句运用所给的话题仿写两个句子要求运用比喻的修辞手法句式与例句相同。 例边塞诗是_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 送别诗是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　示例：边塞诗是大漠马背上的一轮落日壮阔而苍凉羌笛、孤烟、胡马豪情满怀；送别诗是古道边耳畔的一曲长笛忧伤而惆怅夕阳、长亭、杨柳离情凄凄。一位学者指出是一个早已普遍使用的汉字它形简而意赅直观而独特但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。要求：(1)切合原意；(2)运用比喻或比拟的修辞手法。_____________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】　要求运用生动形象的句子可运用比喻或比拟的修辞手法；切合原意。【答案】　(1)不要让“字到外漂泊让它有“籍”可入有“家”可归。(2)“字睁着圆圆的大眼睛期盼着回到母亲的怀抱。(3)“字睁着圆圆的大眼睛盼望回到自己的家园。