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2014年秋八年级物理上册 第一章 走进物理世界复习课件 (新版)沪粤版

考点4:长度的特殊测量 间接测量的方法: 累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。 * 7.你经常使用壹元硬币,下列数据与单位的组合, 能表示壹元硬币大约面积的是:( ) A.2.5cm3 B.2.5 cm C.4.5mL D.4.5 cm2 0 1 2 3 4 5 6 * 20 40 60 80 100 mL mL 10 20 30 40 50 * mL 10 20 30 40 50 26mL 3.读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的,观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的,观察时要以凸形的顶部为准。 视线与凹形的底部相平 mL 10 20 30 40 50 25mL 视线与凸形的顶部相平 * 科学探究的要素 提出 问题 交流与合作 猜 想 与假设 评 估 分 析 与论证 制定计划 与设计实验 进行实验 与收集证据 * . 不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证 B * 课堂测评 1、________是进行科学探究的第一步。 2、牛顿说过,没有 ________ ,就作不出伟大的发现。在科学探究中,猜想与假设是以自己的_______与_______为基础做出的一种试探性解释。 3、科学探究的过程是由提出问题、________ 、制定计划与设计实验、________________ 、 _____________、评估和交流七个要素组成,其中_______是贯穿整个过程不可缺少的重要因素。 提出问题 大胆的猜测 经验 知识 猜想与假设 进行实验与收集证据 分析与论证 交流 * . 3.2005年被定为“国际物理年”,4月18日(爱因斯 坦逝世50周年纪念日)举行了主题为“物理照耀界”的全球性光信号接力活动。从美国普林斯顿发出一束光,经太平洋到我国上海,并在我国各省市传递后回到普林斯顿,历时正好一天(8.64×104s)。这个过程中,光传播的总路程约为 m。 (在全过程中光的传播速度取3×108m/s) * 为一生幸福吃苦中苦 创人生辉煌品甜中甜 * 第一章、走进物理世界 1、物理学(physics)的概念:? 2、功勋卓著的物理学体现在那几方面? 知识点梳理: 是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学. * ①远古,简单机械的发明和应运,使古埃及人建造金 字塔 ②17~18世纪,随着生产需要和社会的发展人类社 会进入了“蒸汽时代”和“电器时代”. ③20世纪以来,原子能的利用、电子计算机的研制 和空间技术的掌握等,人类进入了 一个智能 化、信息化的高科技新时代 ④我国的“神五” 、“神六”的成功,中国人 已实 现了几千年来的飞天之梦 * 3、获取物理知识的重要来源? 观察和实验 4、测量长度工具:? 毫米刻度尺、卷尺、三角板、皮尺、游标 卡尺、螺旋测微器 * 国际单位制中长度的基本单位是米,符号是m. 国际单位制中时间的基本单位是秒,符号是s. 6、进率: m dm cm mm μm nm km 1×103 1×10 1×10 1×10 1×103 1×10-3 1×10-1 1×10-1 1×10-1 1×10-3 mm 1×103 1×10-3 5、测量时间工具:? 摆钟、机械表、电子表、停表 a、长度 * h min s μs ns D 1×24 1×60 1×60 1×103 1×103 1/24 1/60 1/60 1×10-3 1×10-3 ms 1×103 1×10-3 b、时间 * 活动 观察你的刻度尺,并用它测量你身边的一个物体的长度,实验时边测量边说出你的操作要点。记录实验结果并处理实验数据。 这个活动中考察了长度测量的哪些问题? * 考点2:正确使用刻度尺 * 0 1 2 3 4 (cm) 零刻度线 量程 分度值 量程:刻度尺一次最多能测量的长度 分度值:刻度尺上最小的一格所代表的长度 本刻度尺的量程是_________cm, 分度值是_______cm。 4.5 0.1 * . * 8、刻度尺的使用注意事项: 1、放:尺要放正,平行于刻度线,紧靠被测物 2、读:视线要正视刻度尺(垂直于刻度线) 3、记时要齐全:准确值+估计值+单位 7、刻度尺的三特征: “0”刻度 分度值 量程 是估读到最小刻度值(分度值)的下一位

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