【师说】2015届高考生物一轮复习 2.4 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性课后练习(含2014新题,含解析)新人教版必修3.docVIP

【师说】2015届高考生物一轮复习 2.4 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性课后练习(含2014新题,含解析)新人教版必修3.doc

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【师说】2015届高考生物一轮复习 2.4 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性课后练习(含2014新题,含解析)新人教版必修3

课时训练31 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性 一、选择题(共12小题)               1. 如图为生态系统中碳循环过程示意图,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是(  ) A.图中过程可以表示绿色植物的光合作用 B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一 D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性 解析:结合图可以看出,甲是分解者,乙是生产者,丙、丁为消费者,过程可表示绿色植物的光合作用;类群丙正常情况下进行有氧呼吸;生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高。 答案:D 2.如图为碳循环示意图,下列叙述正确的是(  ) A.图中由生产者、、和构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的 B.生产者为第一营养级,过程能量之和为生产者固定的总能量 C.碳元素的流动在过程以CO2的形式进行,在过程以有机物的形式进行 D.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自过程 解析:是分解者,不是构成食物链的成分;表示CO2库,过程获得的能量是生产者光合作用固定的能量,是流经生态系统的总能量;(光合作用)过程中CO2被固定,(呼吸作用)过程中碳元素以CO2的形式被释放到无机环境,是群落中碳元素的传递过程,以有机物的形式传递;过程表示的是分解者分解生产者的枯枝落叶等,而根瘤菌和豆科植物是共生关系,根瘤菌在生态系统中的地位是消费者而不是分解者。 答案:C 3.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(  ) A.④增多是温室效应产生的主要原因 B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向 C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的功能 D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 解析:由图示中的箭头可知,甲是生产者,丁是分解者,乙、丙是消费者,温室效应产生的主要原因是过量的燃烧化石燃料使大气中的二氧化碳含量过多。 答案:A 4.森林中,狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是(  ) A.可以保证生命活动正常进行 B.可以维持生物种群的繁衍 C.能够促进生态系统的物质循环 D.能够调节生物的种间关系 解析:狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,该信息在生态系统中的作用是能够调节生物的种间关系。 答案:D 5.有关生态系统信息传递作用的说法中,不正确的是(  ) A.生命活动的正常进行,离不开信息传递 B.在种群与种群、个体与个体、多细胞生物体内的细胞与细胞之间传递 C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫属于信息传递 解析:多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递,不属于生态系统的信息传递。信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群繁衍、生态系统的稳定性具有重要的作用。性引诱剂的使用属于化学信息的应用。 答案:B 6.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(  ) A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈 C.早期、后期均属于负反馈 D.早期、后期均不属于负反馈 解析:早期藻类大量繁殖,以藻类为食的水蚤数量随之增加,当水蚤数量增加到一定值时,藻类数量随之下降,这属于负反馈调节;后期由于排入污水,引起部分水蚤死亡,加剧了污染,导致更多的水蚤死亡,这属于正反馈调节。 答案:B 7.当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明(  ) A.生态系统具有相对稳定的物质循环 B.生态系统具有一定的自我调节能力 C.生态系统具有稳定的能量来源 D.生态系统具有大量的生产者和消费者 解析:做题时要抓住题干中的关键信息“河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响”,其能说明生态系统具有一定的稳定性,能够进行自我调节。 答案:B 8.要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性,最主要的措施是(  ) A.增加生产者的个体数量 B.增加各营养级生物的个体数量 C.增加各营养级生物的种类,同时对外来物种的引种要十分慎重 D.减少最高营养级生物的个体数量 解析:生态系统中组成成分越多,食物网越复杂(主要由生物种类决定),其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 答案:C 9.下列有关生物圈中“信息”的说法不正确的是(  ) A.可以在细胞与细胞、个体与个体、

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