【三年高考两年模拟】2015版高考生物总复习 第五单元 第2课时 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变练习.docVIP

第2课时　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 一、选择题 1.(2013山东理综,2,4分)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 2.(2013天津理综,3,6分)对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(　　) A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 3.(2013四川理综,7,6分)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是(　　) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 4.(2012安徽理综,3,6分)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是(　　) A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡 5.(2012课标,2,6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(　　) A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 6.(2012山东理综,3,4分)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是(　　) A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 7.(2011山东理综,3,4分)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(　　) A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 8.(2011安徽理综,2,6分)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是(　　) A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的 9.(2014江南十校8月摸底,8)2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥,以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出贡献。“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是(　　) A.细胞核重编程和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关 B.干细胞分化形成多种类型的细胞体现了细胞的全能性 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损引起的糖尿病 D.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望 10.(2014安徽蒙城一中月考,18)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(　　) A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 11.(2014安徽蒙城一中月考,16)2009年2月9日,加拿大麦吉尔大学卫生中心研究所杰纳斯·雷克研究小组认为,肿瘤细胞能释放一种叫微泡的“气泡”,让肿瘤与血管内皮细胞进行交流,并改变这些内皮细胞的行为。这些微泡在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋白。当微泡与内皮细胞融合后,它们所携带的这些癌症蛋白就会促进异常血管形成。这些异常血管向着肿瘤方向生长并为它们提供生长所需营养。下列与此相关的叙述中不合理的是(　　) A.“癌症蛋白”是信息分子,其作用过程属于细胞间的信息传递 B.微泡与