越秀区2012学年高一第二学期期末生物测试题.docVIP

2012学年第二学期学业水平调研测试 高一年级生物试卷 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题70分）和第二部分（非选择题30分）两部分，满分100分，考试时间80分钟。所有试题答案填写在答题卷中，考试结束时上交答题卷。 第一部分 选择题（共70分） 一、单项选择题（20题，每题1分，共20分） 1. 下列有关细胞不能无限长大的原因，叙述不正确的是 A.与细胞表面积和体积的比例有关　细胞的体积与细胞核无关 细胞核的是有一定限度的 　 D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换 A.低等生物特有的分裂方式 B.一般是细胞核先分裂 C.分裂过程不出现纺锤丝 D.分裂过程不出现染色体的变化 3. 下列生命过程中，没有发生细胞分化的是 A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C.蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞 4.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”从细胞学角度分析，这个过程不会出现的变化是 A．细胞内水分减少 B．细胞核体积变大 C．酶的活性增加 D．细胞内呼吸速率减慢 5. 右图所示为连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A.①②③?? ?B.①②④?? ??C.③? ??? D.④ 6．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，要观察到细胞周期的各个时期，最好的观察方法是 A．随机选一个视野观察各时期细胞 B．选一个处于间期的细胞，持续观察 C．选一个处于分裂期的细胞，持续观察 D．找到中期细胞，再从周围细胞中寻找其他时期细胞 7. 下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育植株；②种子萌发、生长成一棵植株；③用烟草愈伤组织培养出可育的植株 A．② B．①③ C．②③ D．①②③ 8．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。下列不属于相对性状的是 A．兔的白毛与黑毛 B．人的体重与身高 C．豌豆的红花与白花 D．水稻的糯性与非糯性 9．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为 A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验 10. 关于四分体正确的叙述是 A四个染色单体就是一个四分体? B．一个四分体是一对同源染色体 C一对同源染色体就是一个四分体 D．一个四分体就是两对染色体 A. AA与Aa表现型相同 B. Aa与aa表现型相同 C．基因A、基因a位于同一条染色体 D．纯合体aa一定会导致遗传病 12．下列叙述正确的是 A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子 C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子 13．同源染色体是指 A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．分别来自父方和母方的任意两条染色体 C．形态特征大体相同的染色体 D．减数分裂过程中联会的两条染色体 14．下列育种技术能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新品种的是 A．单倍体育种 B．诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．基因工程技术 15. 下列叙述不能正确反映基因与DNA关系的是 A．基因在DNA上，DNA上有多个基因 B. DNA分子复制，基因也复制 C. DNA由双链组成，基因是其中的一条链 D. DNA和基因都是由脱氧核苷酸组成 16. 在双链DNA分子一条链中A+T/C+G=a，则其互补链中该比值为 A.a??????B.1/a?????? C.1????? D.1-1/a 17. 基因工程的正确操作步骤是 ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达 ④提取目的基因 A③④②① B. ④②①③ C. ④③①② D.④①②③ 18. 有性生殖的生物体维持前后代体细胞染色体数目恒定的生理是 A有丝分裂和无丝分裂 B减数分裂和受精作用 C无丝分裂和减数分裂 D细胞分裂和细胞分化 A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 20. 由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植株叫 A.单倍体