广东省广州市黄埔区2015年初中毕业班综合测试物理试题.doc

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广东省广州市黄埔区2015年初中毕业班综合测试物理试题

2015年黄埔区初三毕业班综合测试 物理 1至3页,第二部分4至8页。全卷共23小题,总分100分。考试时间80分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再重新选涂;答案不能做在试卷上。 3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不准使用涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共36分) 一.选择题(每小题3分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。) 1.在下列数据中,最接近实际的是 A.初中生的质量大约是50kg  B.成年人的正常体温是39℃ C.成年人步行的速度约是4m/s D.家用电热壶工作时的功率约为25W 2. 下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是 3. 冬天在浴室里洗热水澡时,浴室内的镜子会变得很“模糊”,产生该现象的原因是空气中的水蒸气在镜子表面发生了 A.汽化  B. 熔化  C.液化  D. 凝固 4.小黄对各种问题研究中采用相应的科学方法做一总结,其中述说的方法错误的是 A.找出蒸发和沸腾的异同点,是运用了类比法 B.根据增大压强的方法想到减小压强的方法,是运用了逆向思考法 C.两个5Ω的电阻串联后与一个10Ω的电阻在阻值上效果相同,是运用了等效法 D.研究牛顿第一定律时,在斜面小车实验基础上,通过理想化推理得到结论,是运用了逐渐逼近法 5.由做饭联想到相关物理知识的说法中错误的是 A.向热汤中滴入香油,而散发出浓浓的香味,是由于温度越高,分子热运动越剧烈 B.把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的 C.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 6.以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是 A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B.正在漂流的一只“橡皮船” C.正在空中滑翔的“雄鹰”    D.地面上刮起的“龙卷风” 7.关于粒子和宇宙,下列认识正确的是 A.地球是宇宙的中心 B.电子的发现说明原子是可再分的 C.质子带正电荷,中子带负电荷 D.在电子、质子和原子中,尺度最小的是质子 8.光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大.图2中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是9.如图3所示为一倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是 A.镜中的像变大B.镜中的像将远离你 C.通过平面镜观察到的视野变大D.像与你的连线与镜面不垂直10.如图4所示的电路,电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2V,以下判断正确的是 A. 灯泡L两端的电压是4VB.电阻R两端的电压是2V C.通过灯泡L的电流时0.2AD.通过电阻R的电流时0.4A 11.如图5所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是 A.投影仪就是利用这一成像原理制成的 B.为了从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用光滑的玻璃板 C.实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的像向上移动 D.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜 12.如图6所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,便可以用来描述这两个物理量之间的关系。下列关系不能描述的是 A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.匀速直线运动中路程与时间的关系 C.物体所受重力与质量的关系D.通电导体的电阻与其两端电压的关系第二部分(共64分) 二、填空作图题(共25分) 13.(5分)小黄的妈妈喜欢在家中养花,为了使室内窗户旁的花能茁壮成长,他在窗外做了一个平面镜支架,平面镜能绕转轴转动,如图7所示,小黄想让室外中午的太阳光照射到这盆花上,请你在b图上将平面镜转到(画出)合适的位置,并画出图中两根光线照到花上的光路。然后在c图画出整盆花受到的重力G和盆给室内支架的压力F,及F对支点O的力臂l的示意图。 14.(4分)利用如图8所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻. (1)请将电压表连入电路,使电路完整. (2)当开关S1、S2闭合时,电压表示数U1=6V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数U2=4V.己知R=10Ω,则电源电压U=V,Rx=Ω. (3)实验中若由于某个

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