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③可以加热但需要垫石棉网的玻璃仪器是；④取用粉末状固体药品，可选用的仪器是；⑤量取 10 mL 水所用的一组仪器是；⑥加热 2 mL 液体所用的一组仪器是。以下基本操作错误的是用托盘天平称量 3.25 g 食盐b．使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁c．用托盘天平称量易潮解或有腐蚀性物质时应放在玻璃器皿中称量d．使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中（3）实验室现有 10 mL、20 mL、50 mL、100 mL 的量筒，现要量取 20 mL 的蒸馏水，应选取 mL 的量筒。测量某液体的体积时，量筒必须放在水平桌面上，视线要与保持水平。某学生从装有 50 mL 水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，俯视液面读数为 10 mL，则倒出的水的体积 40 mL（填“”、“”或“＝”）。【活动 2】用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是A. 可观察到蜡烛熄灭B. 最终杯中液面高于碗中液面C. 该方法能准确测定空气中氧气的含量【活动 3】三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心（如右图），发现另一端可被点燃。（资料：通常状况下，CO 为可燃性气体）【提出问题】烛心处一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的 CO芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；婷婷认为：可能以上两种情况都有。【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管中部，然后在导管另一端做点火实验。证明贝贝的猜想正确的实验现象是加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是为了证明人呼出的气体中含有 CO 2 且能有效排除空气中CO 2 的干扰，某学生设计了右图所示的实验装置。A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验。下列说法不正确的是A．可以根据 A 中的澄清石灰水比 B 中的澄清石灰水更浑浊验证人呼出气体比吸入气体中的二氧化碳的含量高B．A 瓶作用是除去被人体吸入的空气中 CO 2C．C 瓶作用防止人在吸气时将澄清石灰水吸入嘴中（安全瓶）D．B 瓶作用是检验人呼出的气体中是否含有 CO 2下列有关热和能的说法中，正确的是A．高温铁水比低温铁块内能多，分子无规则运动更剧烈B．物体吸收热量，含有的内能一定增加C．物体温度降低，一定放出了热量D．物体的内能增大，一定吸收了热量对于四冲程汽油机和四冲程柴油机来说，下列说法不正确的是A．汽油机和柴油机的排气冲程后都是吸气冲程B．一般来说，柴油机的工作效率高于汽油机C．柴油机内有火花塞，汽油机内有喷油嘴D．汽油机和柴油的做功冲程都能将内能转化为机械能下列有关热的说法正确的是A．使热机的燃料燃烧更充分，不能提高热机的效率B．水往低处流，是因为分子在不停地运动C．冰熔化时需要吸热，所以相同质量的水的内能一定比冰大D．非晶体在熔化过程中温度升高，内能不变冰的比热容为2.1×103 J/(kg℃)，下列说法正确的是质量为2kg的冰，其比热容为4.2×103 J/(kg℃)B．质量为2kg，温度为-5℃的冰放出4.2×103 J的热量，温度降低1℃C．质量为1kg，温度为-5℃的冰吸收2.1×104 J的热量，温度升高10℃D．质量为1kg的冰升高1℃，吸收的热量为2.1×103 J/(kg℃)下列事实中，能说明物体吸收热量的多少跟物体种类有关的是体积相等的两杯水吸收相同的热量，它们升高的温度相等质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量等质量相等的水和煤油温度都吸收相同的热量，它们升高的温度不相等质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相等根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中正确的是物质比热容/J? (kg?℃)-1物质比热容/J? (kg?℃)-1水银0.14×103砂石0.92×103水4.2×103冰2.1×103制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．内陆地区的昼夜温差比沿海地区大的原因之一是水的比热容比砂石大D．由于冰的比热容比水小，所以把冰块放入水中，冰的温度变化更快关于电现象，下列说法中正确的是A．气球摩擦后能吸引轻小物体，是由于摩擦可以将机械能转化为内能B．导体之所以能导电是由于内部有大量的自由电荷C．毛皮摩擦橡胶棒能起电是由于不同原子核束缚核外电子的能力不同D．绝缘体内部几乎没有电子下列选项中，关于电路的说法中正确的是A．有电源的电路中一定有电流B．电路中大量自由电子定向移动的方向和电流的方向相反C．只要电路中的大量自由电荷在定向移动，电路中就有电流D．电路接通后，电流从电源正极通过用电器流向电源负极关于内能，下列说法正确的是a b