2017中考物理总复习系列 版块一 声现象.pptxVIP

版块一：声现象; 声音的产生：声音是由物体的________产生的。一切正在发声的物体都________。振动停止，发声也就停止，但声音不一定消失。;探究一：声音的传播 实验装置：如图K1－1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越____。 得出结论：说明声音的传播需要________， 真空________传声。;声音的 传播;探究二：音调与什么因素有关; (2)补充说明：物体振动的快慢用________来表示，单位是________,符号为 。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是____________________，小于________的声音叫次声波，大于________的声音叫超声波，人耳都不能听见。;探究三：响度与什么因素有关;特性;声传递＿＿＿;概念;噪声控制途径;例1 以下操作中，不能改变音调的是 ( ) ;辨别音调、响??和音色常用下面三种方法：①根据影响因素辨别。②根据声音对人耳的刺激程度辨别：音调高的声音比较尖，人感到刺耳，音调低的声音比较粗。响度大的声音大，响度小的声音小。③根据波形辨别：通过波形图疏密可以判断音调高低，波形越密，音调越高；通过波形图振幅可以判断响度大小，振幅越大，响度越大；在波形图波形疏密、振幅都相同时，通过波形形状（如有无皱褶）判断音色;;熟记以下知识并进行解答：①声音的产生：物体振动。②声音的传播：不能在真空中传播，需要介质，在固体中最快，气体中最慢；声速大小跟介质的种类、温度有关。③音调与振动频率有关，响度与物体振动的幅度和人与声源的距离有关。④控制噪声：防止产生（声源处减弱）；阻断噪声传播（传播过程中减弱）；防止进入人耳（人耳处减弱）。;; 误认为“敲”与“吹”瓶子时发出的声音音调相同，瓶子里盛有水，敲击瓶子时，是瓶子和水一起振动发声，水越多，音调越低；在瓶口吹气时，是瓶内空气振动发声，水越多，空气越少，音调越高。