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学科课件 罗源县中房中学 陈爱钦 地球和地球仪 人类认识地球形状的过程 地球的大小 地球仪 纬线和纬度 纬度的地理意义 经线和经度 经度的地理意义 人类认识地球形状的过程 调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考: 认识到地面不是平的的例证还有哪些? 认识到地球是圆的的例证有哪些? 通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了什么? 开心一笑 倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。” 首次完成环球航行的航海家是 ; 首次看到地球全貌的宇航员是 ; 地球的平均半径是 千米,赤道周长是 千米;地球表面积是 平方千米。 * * 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 你知道吗? 人类是如何逐步认识地球形状的? 如何描述地球的大小? 地球仪是什么,它有什么用处? 古人眼中的天地形状 古人眼中的天地形状 麦哲伦环球航行 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 前苏联宇航员加加林眼中的地球 人类对地球形状的认识过程 迎面驶来帆船总是先看到桅杆,再看见船身;而目送远离的帆船总是船身渐渐变小,桅杆最后消失。 发生月食时,地球挡住一部分太阳光,使地球的影子投射在月面上,也证明了地球是球体模型。 哇!这是什么啊? 地球的模型——地球仪 1.地球仪的定义 地球仪(globe)-----人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小制作而成的地球模型。 用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。

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