2014年二年级语文上册教学设计22《我是你的朋友》(冀教版).docVIP

22 我是你的朋友 教　　材：冀教版小学语文教学设计 单　　元：认识大自然 板　　块：教学设计 教材分析： 本课是以蛇自述的形式介绍了蛇对人类的作用，呼吁人们要爱护人类的朋友，不要随意谩骂和捕杀它们。本课最显著的特点就是拟人化的写法。文章赋予蛇以人的情感。文中四个自然段。第一自然段介绍了蛇出生时的样子和身体方面的特点。第二自然段写的是因为蛇样子很丑很凶，所以小动物和孩子都很怕蛇。第三自然段用两个典型事例说明了蛇对人类的巨大贡献。第四自然段则总结了全文，并提出了真诚的希望，点明了文章的主题思想。 教学目标： 知识与技能： 1. 会写本课个生字，会读文中个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容， 教学过程 设计说明 第一课时 故意设置悬疑，提出的问题与学生的固有经验相冲突，易于激起学生学习的兴趣。 识字是低年级学习的重中之重，采用循序渐进的方法进行，符合低年级孩子的特点。 　　用欣赏的眼光评价孩子，使孩子乐于阅读。通过其自身的独特体验，理清脉络，把握主要内容。 通过识记背诵，积累语言。抓住文章的中心。 培养锻炼学生的想象能力，同时通过想象使学生更加贴近文本，从而将体验融入到朗读中去，自然而然的去有感情的朗读。 通过对关键词语深入剖析，充分理解课文，从而受到潜移默化的感染。 培养学生的语言表达能力和对课文内容的认知程度，对表现优秀的学生及时鼓励和表扬，使他们感受到学习的乐趣。