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现代心理学的人才培养

;导:嚣裂5E二_企业文化学院.用人之遒 一。 CULTURE 现代心理学的人才培养 ^才是企&的第一&略资源。^^# 有E太的潜能,但^的E大潜能仅仅被p 发、利月7#十m9的自l*。日此,& 月,u4{4*mm;”发^才赍∞最有| g的々描。 权威的理论支撑 ,u理学日究认为^的任何%自{嚯 受动机的支£5调节.■动机x是由“需 要”和。到m”目。发,±的。in—u理学 隶提出7一§列^z∞m与*发的B*和 i}。 破除盲点*。mR—04学日究认为 ^fI、息g按*自EBi的Ⅻt、女螗$“ m事%.按!鲟≈成∞g镕女Zmn$. 结*阳…7自?的认口;奸^,m斥7 某!信息的盛知,从■^趣7认诉r的 盲^,限+1Ⅻ№碍7^的*《的发拦。∞ 此,作为^才个%要发挥自身E^价值, TⅨ仅在十勤奋努,]I忭,■更41^《 破除自E韵认i盲点。 走出舒适匹*,舒《E是指+^ 在,u埋±与±4±感到##自在的有m§ 目。m实},每个^∞有自E的舒适B。 ∞自0熟2酌±活;I咋H境个^# 悬的一目I*#墨的《体等.{j2自B 的舒适E。{t§舒tE自,0辱{”## 自t,任何事情都得,u&手 目离RT 自E的舒《B,#会感到紧*T安,§退 目自e感“舒t的扶峦,久mA2粤§# 变得保守、封目d!萎缩,g}僵化。目 此,怍自^才十体;发#自身Ex价值, 应T断№{&自E的舒{E。 &高自我Ⅳ象镕。自我形象是十^ t*意*m平±的自敖n口Ⅷ想象,是自 E”自B∞*if*Ⅻ**∞积累。Ⅱ何 HODERN 企业文化学院·用人之道 ENTERPRISE CULTURE 口此, 个^#E日后创造力发挥较好的日J目 Ⅲ高的目标,需要澈励与R发,需要破除盲 #日年^女。为T性^0继续保持良好的I作^、{^舒适E、提高自我Ⅳ象等。Eg求 状态,库≈提m7垫Ⅺ第 是}}口4, ^才十体要性月TE的g维方式,善}查换 改堂#二作任务与自弃,Ⅷ换#I作%t。=B维角度.并T%突破E有的知识自女畴. 2f于口4,☆*其≈3舞。日务得到*升£,T断寻}自粒实Ⅸ的女女m。基f4^. 创&力发撵的十≈前』q月R尝发±。=是口 企ⅢM∞n^j成长”境着f.mⅫ领导, 4H月.全鄯解聘.t新聘月。t在客观±B积极%%,“真落空,促m,^才自我m励 %%成一社Ⅱ,J£n感。^员一i得到重‰发m}的T《&*。 聘月,玲惜自甘.感m∞目, 十新的创mn ■%女子月整自^才轮自锻炼的#学性¨ 发挥Z期z2广!。 *“B《E自缝4№&^7耗自锻炼十也得 Ⅱ边对称4论;俗t说 “名师№高 d7轻*&月。撞&克自线女浩,^才存R 《’。^才学十,将目种才《的^a4#& 葡&r仔H口年后自od目*或改变I作岗& m的m象《’女”^才Ⅲ。^a《自目#, 与自窖。实%L,除个…自口目=作Ⅱ质较畸 是“m缘■”A-]《,}女的_能々■日的才蛛,^部*自位畸…2r#±镕专n术自 能女■是最曲=g“m《■。^#《,《 位和中%管Ⅷ自位^目轮自}$m镕Tt—m *与9i

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