济南版八年级上册《性别决定》教学课件.pptVIP

第二节 人类染色体与性别决定 东明县第一初级中学 刘继红 卡斯特尔·塞门亚 专家说法 查染色体最可靠 　　我国最权威的运动医学专家陈佩杰告诉记者：判定一个人的性别，不能依靠肉眼下结论，目前最权威的科学手段是染色体测试。 一 人类染色体的传递 未经整理的男性、女性染色体图 男性体细胞中染色体图谱 女性体细胞中染色体图谱 想一想：从形态、数目上它们有什么相同点和不同点？ 男性体细胞中染色体图谱 女性体细胞中染色体图谱 性染色体 X Y X X 常染色体 (22对) 常染色体 (22对) 体细胞的形成过程中染色体的数目有什么变化？ 体细胞的形成 体细胞的形成 体细胞的形成 体细胞的形成 生殖细胞的形成 生殖细胞的形成过程中染色体的数目有什么变化？ 染色体传递过程示意图 父亲23对 母亲23对 23条染色体 23条染色体 子女23对 精子 卵细胞 受精卵 23对染色体 染色体传递过程 父亲23对 23条染色体 23条染色体 23对染色体 子女23对 精子 卵细胞 受精卵 生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中染色体数目要减少一半，有何意义？ 母亲23对 使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。 22条+X 22条+Y 22条+X 22条+X 父亲23对 母亲23对 精子 卵细胞 22条+X 22条+Y 22条+X X Y X XX 女孩 XY 男孩 二、性别决定 方法步骤： 1、红色纸袋，表示“母亲”；绿色纸袋，表示“父亲”。 2、在红色袋内装入20只黄色乒乓球；在绿色袋内装入黄色乒乓球和白色乒乓球各10只，并混合均匀。其中黄色乒乓球代表x染色体，白色乒乓球代表Y染色体。 3、分别从两袋中各取一只乒乓球，如果颜色相同表示所生“孩子”为“女孩”（xx）,如果颜色不同表示所生“孩子”为“男孩”(XY)。 4、重复10次，均做好记录。 活动规则： 1、小组成员做好分工。 2、将取出的乒乓球还要放回原处，并混合均匀。 3、不能按照自己的喜好选择乒乓球。 4、注意维持课堂纪律。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 总数 比例 男孩 女孩 讨论：哪小组的探究结果与全班的结果不一致？怎样才能使结果更加符合实际情况？ 生男生女机会均等 X Y XY X 产生精子 产生卵细胞 XX 1990年，一位英国科学家通过研究，发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。近年来，科学家发现Y染色体上还有3个基因，决定精子的产生和成熟。 人的性别是整条性染色体控制的吗？ 时间 人数（亿） 男女比例 1953年 5.82 107.6 ：100 1964年 6.95 105.5 ：100 1982年 10.08 106.3 ：100 1990年 11.3 106.6 ：100 2000年 12.66 106.7 ：100 2010年 13.40 105.2 : 100 通过分析我国大陆历次人口普查的资料，你得出了怎样的结论？ 我国大陆历次人口普查的资料 据我国2010年人口普查数据显示：我国出生人口性别比(以女孩为100)是118.06，比正常值102至107高出很多。比2000年人口普查的出生人口性别比提高了1.2个百分点。 1、男女比例失调会有什么危害？ 2、你认为出现这种情况的原因是什么? 人类染色体与性别决定 常染色体:22对 性染色体:男(XY);女(XX) 生男生女机会均等。 人类染色体的传递 人类的性别决定： 人类染色体组成 染色体通过生殖细胞传递。 1、自然状态下，生男孩和生女孩的机率是 ( ) A.生男孩的机率大，生女孩的机率小 B.生男孩和生女孩的机率均等 C.生男孩和生女孩的机率不相等 D.生男孩的机率小，生女孩的机率大 2、人的肌细胞中有23对染色体，由此可知女性卵细胞中的染色体数是（ ） A.23对 B.46条 C.23条 D.因人而异 B C 3、一位孕妇已经有了一个女儿，她听说吃换胎药可以改变腹中胎儿的性别，你认为有道理吗？ 4、下图为人体的染色体图，观察后完成下列问题： （1）A人的性别是 ，依据是 。B人的性别是 ，依据是 。 （2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有 条染色体。男性有 种精子，女性有 种卵细胞。 （3）人体的体细胞内含有 对染色体,而且每一对都有一条来自 ，一条来自 。 女 男 性染色体是XX 性染色体是XY 23 1 2