新闻心理学第三讲(上).pptVIP

上讲回顾 什么是新闻从业人员的心理素质？什么是新闻从业人员的胜任力？ 新闻从业者的胜任力包括哪些方面？各有什么要求？对他们完成工作有哪些影响？你能举例说明吗？ 第三讲 新闻采访心理（一） 新闻采访心理 如何从心理学视角来看待新闻采访活动？ 一项社会认知和社会交往活动。 新闻采访心理是指在新闻采访活动中，记者和采访对象心理活动的特点及其规律。 采——侧重于研究记者在采访活动中对新闻事实（包括人或物）的认知过程及其规律，主要表现在记者对客观事物的观察、思考和收集上； 访——侧重于探讨记者和采访对象之间的人际互动及其规律。 这一项社会认知活动包括的主要内容有： 对新闻事件与新闻主题的认知 对采访对象的认知 对自我的认知 对人际关系的认知 对采访情境的认知 一、对新闻事件与新闻主题的认知 记者如何从各种各样的信息和事物中发现并认识自己想要采访与报道的事件和主题？ ——————注意 记者如何对该新闻事件与主题进行认知加工？ ————记忆和思维 1、注意 什么是注意？ 注意是心理活动对特定事物的指向与集中。 我们最期待哪种注意的发生？ 当一个记者从万千事物中想要找到引起自己注意的新闻主题和事件时，什么起到影响作用？ 外因：事件的强度、新颖性…… 内因：需要、知识经验、兴趣、目的…… 个体的注意是有其特征的，这些特征也会影响其注意的品质。 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 课堂讨论 你觉得这些影响注意品质的因素在实际情况中会如何影响记者对新闻事件、新闻人物的注意选择？ 如何才能让记者在采访前和采访中做一个“有心人”？ 2、记忆 记忆是一个活动系统，从事着接收、存储、组织、改变和恢复信息的工作。 记者如何对经过注意选择的新闻事件和主题做出反应，依赖于原来头脑中已经储存的关于这一主题和事件的知识。 需要提醒记者的是：所有人的记忆都是颇具主观色彩的，与个人的人格特征、价值观、情绪情感体验有关，常常是个人推理、联想等的结果，因此记者在运用自己长时记忆中的内容时，一定要注意查证！ 3、思维 思维就是一种认知加工的过程，是人们对问题或情境进行表征和处理的过程。 理论驱动与材料驱动 理论驱动：先有理论和预测，然后用事实论证 材料驱动：搜集大量材料，然后分析这些材料，在此基础上探寻出其中的规律 问题解决时的思维定势 课堂讨论 你觉得记者在采访时可能会有哪些思维定势？应当如何避免？ 二、对采访对象的认知 记者对采访对象的认知，主要是通过对他人的言行举止、仪表神情以及行为习惯诸方面的观察和了解而实现的。 社会知觉，又称人际知觉，是指人对社会对象的知觉，人们知觉别人时并不是停留在被知觉者的一些表面特征上，如相貌、身体姿态和外部行为等，而是要根据这些外部特征了解他的内部心理状态，要了解他的动机、意图、观点、信念、个性特点等等。 人际知觉的偏差？还是捷径？ 常见的人际知觉效应有： 相似效应 首因效应 晕轮效应 对比效应 刻板印象 期望效应 1、相似效应 你觉得哪个蒙娜丽莎更让你喜欢？ 相似效应的应用 试想你是一个记者，当你在采访中遇到自己的老乡、老邻居、老同学或者与你有相同兴趣爱好的被采访者时，你们之间是否会有更多的亲切感或共同语言呢？ 实例：法拉奇采访邓小平 * * 无意注意 有意注意 有意后注意 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 存储 编码 提取 知觉情境 时间 工作设置 社会设置 知觉 知觉者 熟悉度 态度 情绪 兴趣 动机 经验 期望 被知觉者 不寻常的外表与行为 言语信息 身体语言 眼见并不一定为实！ 与此同时，对采访对象的认知还会受到社会知觉（又称人际知觉）效应的影响。 如果你买了一本新的杂志或报纸，你在有限的时间里会怎么来阅读它？ 读人也是一样。 * * * * *