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四年级下册第四单元《我们的手》详解
1.自己的双手就是大自然的统治者。 ——尼泊尔 2.我感到我的拳头上有一支大军。 ——席勒 3.劳动的双手,能把石头变金子,不劳动的手,将把金子变石头。——朝鲜 4.靠着千座金山,不如靠双手。 ——土族 眼疾手快 心灵手巧 手舞足蹈 手不释卷 心狠手辣 得心应手 不择手段? 妙手回春 手到擒来 手忙脚乱 袖手旁观 一手遮天 束手就擒 得心应手 束手无策 西 渡 小组长组织本组成员学习课文 要求: 1.把课文读正确、读流利。 2.讨论课文写了什么,是怎么写的。 3. 自己不明白的问题在组内请教。 4.比赛读课文,看看谁读得最有感觉。 学习时间(8分钟) 传递 飞翔 跨越 陆地 彼此 问候 托起 星辰 心灵 洁白 2.传递( )跨越( )托起( ) 跨越 传递 彼此 1.中秋佳节,一通( )大洋的电话,( )着我和哥哥对( )的思念和祝福。 我们的手(西渡) 1.我们的手, 是电线, 在爸爸和妈妈之间 传递着光, 让他们的幸福 像灯一样明亮。 2.我们的手, 是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候。 我们的手(西渡) 3.我们的手, 是船, 在心灵和心灵 之间 托起洁白的帆。 4.我们的手, 是小鸟, 在星辰和星辰 之间 欢乐地飞翔。
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