17.《内战烽火》导学案.docVIP

第17课 内战烽火导学案 姓名：_________ 班级：___________ 【课程标准】 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质。 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻 【学习目标】 1、知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，理解中国共产党为争取和平民主作出努力，认识国民党独裁的本质。转战陕北，刘邓大军挺进大别山等基史实。熟记实重庆谈判，全面内战爆发。 2、学会用发展的眼光看待历史问题的能力。 3、感知和平民主来之不易，增强维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。 学习重点：重庆谈判 学习难点：理解“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始 【学法指导】 1、利用对抗战胜利后时局的分析，充分认识重庆谈判的背景以及重庆谈判斗争的复杂性，学会运用辩证的观点分析问题。 2、结合教材地图分析说明挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始。学会 读图、识图以及利用地图叙述历史事件的能力。 知识链接： 华君武先生作于1947年的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。 作品解析 画中的人物一手持写有和平方案的盾牌，一手正在磨刀霍霍，典型的挂和平之羊头，卖内战的狗肉。漫画寥寥数笔，揭穿了抗战后蒋介石玩弄假和平，真内战的伎俩，使大家对重庆谈判有了更加深刻的认识。作品背景 重庆谈判是抗日战争胜利后，为避免内战、争取和平，中国共产党在重庆同国民党进行的为期43天的和平谈判。谈判从1945年8月29日开始，至10月10日结束。通过谈判，国共双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》(即《双十协定》)。 抗日战争胜利后，由于共同的敌人日本帝国主义已经被逐出中国，国共之争再次成为国内外关注的焦点，人们担心内战在中国重演。但蒋介石疯狂抢夺抗战的胜利果实，积极准备发动内战，消灭共产党及其所领导的解放区和人民军队。但蒋介石对立刻发动全面内战还有所顾忌。一是经过八年抗战，全国人民普遍期待能和平建设自己的国家，包括民主党派甚至国民党内部的一部分人亦反对战争，要求和平;二是英、美、苏三国当时都表示不赞成中国发生内战;三是蒋介石的精锐部队在抗战期间大都退到西南和西北地区，要迅速开赴解放区前线一时有不少困难，还需要有一段准备的时间。因此，他一面调兵遣将，一面发动和平攻势，于1945年8月14日、20日、23日连续三次电邀毛泽东到重庆谈判。中共中央于8月23日在延安召开政治局扩大会议，会议认为，抗日战争阶段已经结束，新的阶段是和平建设，应当力争一个有利于人民的和平建设时期。为了保卫人民的利益，尽一切可能争取和平，避免内战，或者使内战限制在局部范围，或者使全面内战尽可能地推迟爆发，同时，也为了有利于揭穿美蒋和平阴谋，有利于团结教育全国人民，中共中央决定派毛泽东、周恩来、王若飞为代表，赴重庆与国民党谈判。8月28日，毛泽东、周恩来、王若飞在美国驻华大使赫尔利、国民党政府代表张治中的陪同下，从延安乘专机赴重庆。当中国共产党主席毛泽东挥着那顶灰色帽子微笑着在重庆机场走下舷梯时，国共两党之间的一场精彩博弈进入对局阶段。这场博弈在两个赛场上进行，一个是重庆谈判的会场，另一个是全国各地的战场。一国之内，有两个各有军队、各占地盘、各自为政的政党，这就是重庆谈判面对的现实。蒋介石拟定谈判的原则:一切问题以政令军令之统一为中心。共产党提出三大口号:和平，民主，团结。其核心，也是最令国民党头痛的，是民主。 【学习过程】 一、【自主探究】 预习课文，进行知识梳理。 （一）、重庆谈判 （时间：___________）： 1、背景：全国人民________________ 中国共产党_______________ 国民党__________________ 2、目的：蒋介石________________ 中国共产党_________________ 3、谈判的概况：时间__________ 中国共产党代表_____________ 成果_____________________ （二）、转战陕北 1、全面内战爆发 时间：__________ 地点 ：___________ 全面内战爆发的标志：__________________ 2、转战陕北： 时间：_____年____月，中共中央主动撤出_________。_________、________率领__________进行了多次战役，粉碎了敌人的进攻。 （三）、挺进大别山： 时间：____________ 地点：______________ 参战部队：_____________ 战略目标：_____________________ 二、【合作探究】 1、观察88页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答： （1