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家长会发言稿(共3篇) 回目录 班主任在家长会上的发言稿 各位家长： 大家上午好！首先，请允许我代表初二（10）班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们班级学生的关心和爱护！感谢大家对我们班级工作的大力支持和帮助！今天约请大家来，主要目的是为了向大家中肯的汇报一下我们的教育教学工作情况，加强彼此之间的联系，更好的了解反馈信息，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也为了促进家长能够更加积极的参与到学校的教育管理中来。总之一句话，一切为了学生。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们这次召开的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。今天的会议主要有三项议程：一是由部分学生家长介绍教育学生的方式方法。二是本人就二（10）班的班级管理思想向大家作一下简单汇报；三是家长自由发言交流。由于本人水平有限，有些观点未必十分科学，仅供参考。同时，也希望我们在座的各位家长能够对不足的地方予以批评指正。。 一、我校总体情况和班级基本情况介绍 学校根据该阶段学生身心发展的特点，提出了“先求人人成人，再求人人成才”的教育观，在初中三年实施渐进式的“三范”德育模式，即：初一学规范，初二作示范，初三成模范。我们的学生正处于学示范阶段，这就要求同学们认真学习学校的各项规章制度，明确什么该做、什么不该做，从而自觉地养成良好的行为习惯。 我班共有学生57人，其中女生24人，男生33人，大部分为同学们都能在学校班级找到施展自己才华的一方小天地，奉献自己的光和热！ 我班的奋斗目标是：争做学校先进班集体，并让班上的每一位同学都能发挥自己的特长，突出自己的特色，为社会培养一批优秀的人才。 二、期中成绩分析 我班在这次期中考试中，不少同学取得了较好的成绩。下面我就整体情况给各位家长做一个简单的介绍。期中考试总共考了八门。 有一直成绩优异的同学，也有部分同学通过半学期的努力，本次考试与上学期期末相比取得了较大的进步。比如顾聪、胡昌硕、李万宇、何一凡、黄特、苏芮、袁皓然、郑龙照、张鑫、李硕、孟凡卫、路雅丽、徐璟等。 成绩并不是绝对的，关键还是在过程，有部分同学已经非常努力了，但是成绩可能没有达到预期目标，比如我班的魏宏，她的成绩此次期中考试在班里排名居中，但是她的学习态度绝对是全班同学学习的榜样，每天最早进教室学习最晚离开教室的都是她。当然除了她们之外我班学习认真的还有很多，像成利霞、刘文芝、张舰王瑞防、高帅、宋文科、张述赢、江连雨等。等同学也都是比较认真的。还有王性斌、郭水秀、胡梦迪、杨再鑫、高坤、何西志、鲁 悦、邵航等在学习 上没有下足劲，导致成绩徘徊不前。 成绩的背后是家长的大力支持，更是老师们付出的满腔热忱的爱，付出的汗水和心血，张风云老师经常把学生叫到办公室面批作业，崔月勇老师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友，王现余老师，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，他没有因为家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课；我作为班主任每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么？怎样激励孩子在原有基础上继续前进？对每一个孩子我们都尽了最大的努力， 三、浅谈我对目前我们国家家庭教育情况的一点看法： 家庭是孩子与世界最早的接触点，也是其一生成长的“暖房”；家庭既是一切教育的开端，也是名副其实的“终生教育”场所。“父母是孩子的第一任老师”，父母对孩子的教育，要从小抓起。我国古代教育家颜之推以儿童“固须早教，勿失机也”来劝导家长要重视孩子的早期教育。俗话说“杂草铲除要乘早，孩儿教育要从斜；部分家长具有“树大自然直”的观念，其实那也是“寓教育于生活”的意思，是一种自然状态下的教育；如果真的对孩子的成长不施加任何影响，一旦“大树”成型后发现变歪了要想扭转又谈何容易？孩子小的时候自觉性比较差、自制力比较脆弱，易受外界不良因素影响，我觉得家长应该从小加以教育引导，从多方面去关心孩子的成长。 家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而，中国教育专家调查发现，各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教育上存在“三过”（过度宠爱、过度保护、过度期望）现象。这样容易在子女内心形成“自我中心主义”，这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点，等到接触社会后，缺点便暴露出来了，诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。 家长的爱是世界上最无私、最高尚的。从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。但是如果家长爱