我们的民族学校(第二课时).docVIP

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2017-05-22 发布于河南
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我们的民族学校(第二课时)

学生自我评价：做完学案按三个等级评价。每课评出一个太阳，每个星期结束后看哪个组得的太阳最多。同学们加油哦！课题 1. 我们的民族小学（第二课时）学习目标： ★了解课文的叙述顺序。 ★了解民族小学学生幸福的生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 ★抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。第一关：看你能摘几颗星：☆☆ 1.课前查找有关少数民族的资料，和各个民族团结友爱的资料或者收集各民族团结友爱的故事。 2.有感情的朗读课文，然后思考：你是带着怎样的心情朗读的这篇文章？。请你带着这种情感再给大家朗读一遍。我能发现：第二关：☆☆☆ ★默读课文，思考：我们的学校和民族小学有哪些不同之处? ★有感情朗读课文，和大家谈谈你的发现和收获☆☆☆☆ 1.有感情朗读文章第一段，你看到了怎样的情景？各个民族的同学们生活的非常。 2.把第三段中你认为写得美的句子读给大家听，从这些句子中你想到了什么？ 3.文章第四段，作者用的语气告诉大家，这就是我们的民族小学。有感情的朗读这一段，然后和大家谈谈你的收获和你喜欢的句子。第三关：把描写窗外安静的句子抄写下来，你抄写了哪些？第四关：综合性学习☆☆☆☆☆ 把语文书第5页的综合性学习写到日记本上。（一定要写得有趣和丰富多彩哦！）伊旗乌兰木伦镇上湾小学三年级语文导学案主备人：贺小丽使用人班级姓名