九年级工作方案.docVIP

寨河中学2012年九年级工作方案 为全面实施素质教育，提高九年级教育教学质量，促进九年级工作科学、有序、健康发展，实现我校综合考核进入前八名，有两个单科进入前三名，有三名学生进入一中前100名，有五名学生进入二中前100名。夺取明年中考优异成绩，特制定此实施方案。 一、指导思想 以阶段验收和质量分析为手段，以强化常规管理为保障，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，团结协作，脚踏实地，开拓创新，推动整个年级教学质量更优化，夺取明年中考优异成绩。 工作目标 （一）班级目标 全科合格 升入平凉 一中 升入一中前100名 升入平凉 二中 升入二中前100名 平均分 最低分 1 2 3 4 5 奋斗目标 最低控制目标 单科成绩任务分解表 语文 数学 英语 物理 化学 思品 历史 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 奋斗目标 合 优 最低控制目标 合 优 三、九年级工作领导小组 组长;李世宗 副组长：兰胜辉 组员;赵生卿 马广平 职责：1.抓好教师的纪律、思想考评考核，积极落实后勤保障。 2.安排日清、周清、月清工作，及时检查，提出改进方案。 3.抓好学困生的辅导，心理不健康学生的救助，影响他人学习学生的帮扶。 4.积极开展课外活动，给学生创造乐于学习的良好环境。 5.抓好周六补课工作，让学生学得安心、教师补得舒心、家长放心。 6.积极了解学生动态，定期或不定期的召开学生大会，给学生排忧、鼓劲。 三、工作措施 1、转变观念，与时俱进，向思想解放要质量 “思路决定出路，观念决定命运”，工作中我们要始终坚持不懈地把思想观念的转变作为推动发展的根本性措施，树立适应时代要求的新思想、新观念，要树立“六种意识”、“四个观念”，即危机意识、责任意识、质量意识、目标意识、进取意识、服务意识，师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。做到工作主动性和全局观念强，要以学生为主体，突出学生的发展，培养学生的创新精神和实践能力。本年度的工作既是学校发展的机遇，也是教师展示实力的机会，因此我们要抢抓机遇，迎接挑战，使我校在中考竞争中立于不败之地。 2、实事求是，遵循规律，向科学发展要质量 工作中我们不要从自己头脑中的主观想象和愿望出发，而是要以客观存在的事物和情况为出发点，在客观实际面前采取科学老实的态度。我们必须研究学生实际，一步一个脚印，扎扎实实地做好工作，绝对不能浮躁；工作要有计划性，做到有的放矢；要多研究学生的身心发展规律，教学中要采取适合学生身心发展规律的教学方法，有针对性，提高教学效率，从而有效地促进学生身心健康发展，要达到“六度”“七实”，即力求广度、挖掘深度、降低难度、控制强度、保证频度、提高效度，备课要扎实、教学内容要充实、课堂训练要切实、教学心态要平实、课程资源要丰实、教学反思要真实、教学基本功要硬实；要注意调动学生的积极主动性，培养学生正确的学习动机和优良的学习品格，让学生主动去学，乐意去学；减少人为的压力，创造一个宽松、和谐、民主、平等的学习环境。决定从2011年10月29日开始，每周星期六补课一天。 3、明确责任，坚定信心，向工作态度要质量 工作中我们要明确责任，学校成立以校长李世宗任组长，副校长兰胜辉任副组长的九年级工作领导小组，领导小组制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。在领导小组统一领导下，打好三个总体战：第一打好以年级组为核心的年级总体战，兰胜辉具体负责，主要职责是传达领导小组工作安排，提出工作建议，反馈师生意见。第二打好以备课组为核心的学科总体战，总负责为马广平，具体负责人分别是语文科马广平、数学科冶万德、英语科兰胜辉、物理科蔡勇、化学科张小兵，主要职责是制定教学复习计划，统一教学进度，协作组织复习资料，单元过关试题的命题与作业选择，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息，每周必须集体研究一次以上，进行反思、小结、调整、改进等。第三是打好以班主任为核心的班级总体战，总负责为赵生卿，班主任职责是确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。其他教师也要明确工作职责。 工作中我们要坚定信