应用型高校学生职业胜任力培养的实证研究.docVIP

　　应用型高校学生职业胜任力培养的实证研究 摘 要：随着当前全球经济进入新常态发展时期，我国产业转型与升级压力增大、社会文化建设需求不断提升，对应用型人才的质量提出了更高的要求。从现有人才培养成果来看，应用型高校毕业生素质与社会需求很大程度上存在脱节，就业质量低是较为突出的社会问题。这部分高校究竟需要培养什么样的人才也就成了教育界亟待研究的课题。对此，本研究从社会发展对人才的实际需求出发，以人力资源管理专业为例，通过运用文献、访谈、问卷等方法探索应用型高校人才培养中的关键问题――培养标准缺失；以胜任力理论为基础，借鉴国内外经验，构建与应用型高校人力资源管理专业相对应的职业胜任力模型，并提出以该模型为导向来培育人才的思路。 中国 9/vie 　　关键词：应用型高校；胜任力；人力资源管理 　　作者简介：唐伶（1974-），女，湖南长沙人，电子科技大学中山学院副教授，经营学博士，研究方向为人力资源管理。 　　基金项目：广东省教育厅高校省级重点平台和重大科研项目“基于胜任力视角研究应用型本科高校的人才培养标准”（编号：2015GXJK176），主持人：唐伶；广东省教育研究院重点教育研究项目“民办高校教师队伍建设与稳定研究”（编号：GDJY-2015-D-a005），主持人：唐伶；广东省质量工程建设项目“人力资源管理应用型人才协同培养示范基地”（编号：S-SFD201401），主持人：赵晷湘；广东省高等教育教学改革重点项目“地市级获立法权背景下的地方立法人才培养研究――以地方院校为例”（编号：670S-JY201502），主持人：欧阳白果。 　　中图分类号：G717 文献标识码：A ：1001-7518（2017）05-0027-06 　　2015年10月教育部、发展改革委、财政部联合发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发[2015]7号），明确提出引导地方普通本科高校向应用型方向转变的意见。其中围绕行（企）业需求，以培养拥有专门知识和技术应用为主体的“应用技术型”人才将成为普通院校育人转型的重要方向[1]。以此为契机，高校如何培育与社会发展需求相适应的应用型人才也就成了当前的焦点话题[2]。其实，在培育之前，应首先明确育人标准，也就是说我们应培养怎样的人才。从中国知网的有哪些信誉好的足球投注网站结果来看，高等教育专家对育人标准持有各种看法，甚至截然不同。但他们普遍认为应培养社会所需要的高胜任力人才[3]。论及高胜任力人才标准，众说纷纭。既有认为需具备高学历，也有人说需有资深经历，还有人强调必须拥有知名企业工作阅历等，目前尚未出现一致认同的明确标准。虽然大家都认为培养新世纪创新人才是一个重要方向，但专家们的观点差异大。倘若均按自己想法去决定育人的规则，那培养出来的人才质量就不言而喻。因此，即使有高胜任力要求，而未能明确界定和细分其内涵，难以真正推进高校开展人才培养工作，亟待明确所需培养的各类人才的高胜任力内涵。 　　一、研究现状综述 　　（一）国外人才内涵及培养方向的研究 　　对人才内涵的重视与培养可以追溯到F.cClelland（1973）及后续学者们的胜任力研究成果，使人们看到现代人力资源内涵的新方向，为人力资源开发的实践提供了新的视角、新的运用工具，即运用胜任力分析法从外至内全面系统地研究人[7]。胜任力发展至今，受到了社会各界的高度关注，并在《联合国未来胜任力报告》中出现。目前发达国家均朝着胜任力的方向培养人才[8]。 　　（二）我国应用型高校人才培养的研究 　　关于应用型高等教育的发展模式，吴岩在《北京教育（高教）》中明确指出该教育有别于学科型育人模式，并提出产学研合作教育将是今后中国应用型高校发展的必经之路。除此之外，也有学者对地方本科高校应用型人才培养，从定位、体系建设，以及基于就业导向等均展开了一定探讨。目前，针对应用型高校人才培养标准来展开的研究较为薄弱。通过在中国知网的有哪些信誉好的足球投注网站，有少数学者基于胜任力开展了课程教学内容的定性研究。专门从胜任力的视野研究应用型高校人才培养问题的，只查到了王知桂与杜燕、刘冰峰。其中，刘冰峰通过访谈与实验的方法构建了人才培养的胜任力模型，并提出将该模型运用于学生的职业生涯规划。王知桂与杜燕共同发表了1篇相关论文，针对人力资源管理专业，定性探讨了将胜任力模型嵌入高校应用型人才培养的方式。 　　（三）人力?Y源管理专业职业胜任力的研究 　　MarquardtEngel（1993）提出，跨国公司人力资源管理人员必须具备三大类胜任力，即知识、态度和技能[9]。之后，OPM对IPMA（1997）、NAPA（1999）两个模型进行系统整合后，提出了OPM（2000）的人力资源专业人才的角色模型，即战略伙伴、领导者、员工维护、技术专家、变革咨询者。翌年，Lipiec通过对欧洲企业