政治生活02——人民民主专政的本质：人民当家作主.pptVIP

* 临县高级中学 政治组 苗永 给我一个支点，我可以撬动整个地球。——阿基米德 第1课 生活在人民当家作主的国家 第1框 人民民主专政：本质是人民当家作主 给我一个突破点，我可以学会所有知识。——苗永 1、背诵记忆： P4第2段（政治生活序言第2段） 2、复习检测 评价作业P42选择题第3题和非选择题第5题。 §1 温故知新 记忆方法：分段记忆法、关键词记忆法、问答记忆法、首尾记忆法。——苗永 记忆方式：大声朗诵记忆法、小声朗诵记忆法、无声朗诵记忆法（心读术）——苗永 1、国家性质即国体，是指（ ） A．各政党在国家中所处的地位 B．各国家机关在国家中所处的地位 C．社会各阶级在国家中所处的地位 D．各社会组织在国家中所处的地位 解析：本题的题眼是“国家性质”。国家性质即国体，是指国家的阶级本质，反映社会各阶级在国家中所处的地位。故答案：C。 　　 一个人既不可能得到所有人喜欢，又不可能被所有人讨厌，大胆亮出自己吧！——苗永 一个人的观点既不可能得到所有人赞同，又不可能被所有人反对，大胆发言吧！——苗永 因为有规则，所以有秩序。——苗永 不要乱说话，想说请举手。——苗永 2、资料查找——国家属性 国家作为阶级统治的工具，具有阶级属性和社会管理属性。一方面，国家都是为统治阶级服务的，掌握国家机器的统治阶级为了维护自身的根本利益，对被统治阶级进行阶级统治，全民的、超阶级的国家是不存在的。另一方面，国家还负有管理经济和社会公共事务的职责，因而具有社会管理的属性。但国家管理经济和社会事务，归根到底是为了维护统治阶级的利益，所以，阶级性是国家的根本属性。从国家的构成看，国家还具有主权属性。 问题：为什么说我国是人民当家作主的国家？ §2 新课导入 承前启后，辞旧迎新。 承上启下，继往开来。 人民是依法治国的主体和力量源泉，这是由我国的国体和政体决定的。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。我们国家的名称是中华人民共和国，我们各级国家机关的名称也都冠以“人民”两字：人民代表大会、人民政协、人民法院、人民检察院。等等。这一切都是由人民当家作主这一社会主义民主政治的本质和核心决定的。强调法治建设必须坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民也是如此，它要求我们在推进社会主义法治建设中，始终把人民群众作为主体和目的。 人民民主专政：本质是人民当家作主 青出于蓝而胜于蓝。——荀子 生出于师而胜于师。——苗永 1、识记人民民主专政的特点和本质，人民民主的特点。 2、理解对敌人实行专政的表现，坚持人民民主专政的原因和新要求。 3、树立民主观念，培养参与政治活动的能力。 树立远大理想，养成良好习惯。 ——陈国民 §3 学习目标 明确学习目标，养成良好的学习习惯。 ——苗永 个人学习与思考问题： 1、我国的国体是什么？ 2、人民民主具有什么特点，表现在哪些方面？ 3、坚持人民民主专政的必要性和新要求是什么？ 4、公民与人民有什么区别？ 5、人民民主专政的特点和人民民主的特点一样吗？ §4 自主学习 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 人要有四独立：学习独立，人格独立，思想独立，经济独立。——苗永 小组讨论问题： 1、我国的国体是什么？ 2、人民民主具有什么特点，表现在哪些方面？ 3、坚持人民民主专政的必要性和新要求是什么？ 4、公民与人民有什么区别？ 5、人民民主专政的特点和人民民主的特点一样吗？ 人一生中最重要的能力可能是合作的能力、探究的能力。——苗永 合作交流，促进学习。——苗永 §5 合作探究 §6 知识结构 学习的意义，是为了培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。——苗永 学习的方法，不外乎多问几个是什么、为什么、怎么办。——苗永 人民民主专政 为什么 扩大社会主义民主 被庄严地载入我国宪法 特点：对大多数人民实行民主，对极少数敌人实行专政 怎么样 是我国的国体（国家性质） 本质：人民当家作主（人民民主） 强化政府的服务职能 实行依法治国 社会主义现代化建设的政治保证 是什么 发展和繁荣社会主义文化 维护社会公平正义 构建社会主义和谐文化 国家的含义 国家本质 国家的根本属性 广泛性 真实性 （新要求） （原因） （特点） 抓住主要矛盾，突破主要矛盾的主要方面，才能全面解决问题。 §7 重点难点（愤启悱发） 人民民主的特点 抓住重点，