德育工作计划15.8.doc

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德育工作计划15.8

德育工作计划15.8 (5000字) 德育工作计划 一、指导思想 本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 二、工作目标 1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。 2.以庆祝抗战七十周年阅兵、国庆节等节日为契机,组织开展活动,教育学生热爱祖国的情感。 3.在中秋、重阳等传统之际,开展相关主题教育活动,教育学生了解祖国传统节日的风俗及来历,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 4.继续开展“俭以养德”活动。 三、工作思路: 1.以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 2.每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。 3.加强班主任队伍建设,发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用,强化教师“以德立教”“以身立教”意识。 四、主要工作措施 (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。 1.提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持间周一次的政治学习制度,组织教师深入学习,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度,针对上学期签订的“师德承诺书”,对教师做出的承诺进行考核,实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制”,公开接受社会和家长的监督,提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。 2.强化学科渗透。抓好德育课程建设,将德育有机融入学科教学之中,在教育教学全过程中渗透育人的要求。抓好《品德与生活》《品德与社会》的教学与研究,让科研为德育工作服务。发挥课堂教学的自身优势,提高德育教育的水平和效率。 3.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。 (二)注重创新,丰富活动形式,进行爱国主义教育。 1.本学期要充分利用“庆祝抗战胜利七十周年阅兵”、“教师节”、“国庆节”等重大节日和上级部门的布置结合起来,切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。在活动中使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 2.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。 (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。 1.加强班集体建设,开展创建优秀班集体活动。狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“好习惯伴我成长”主题活动,结合《小学生守则》培养学生良好的行为习惯。做到月月有主题,每周有重点(详见具体工作)。 2.加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3.继续推行文明班评比制度,对各班的卫生、仪容仪表、纪律、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核,每周公布分值,,一个 月进行小结,期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 五、具体工作 九月份 1.制定新学期工作计划。 2.好习惯伴我成长主题活动启动仪式暨开学典礼。 3组织学生观看抗战七十周年大阅兵。 4.教师节主题活动。 5.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。 十月份 1.各班出一期“庆祝国庆”的板

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