三年级统计与年月日.docxVIP

最值得信赖的高端教育集团 博索教育个性化辅导讲义 教案编号： 年 级：三年级 课时数：2课时 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题统计与年月日授课类型T (同步知识主题)C （专题方法主题）T （学法与能力主题）教学目的教学内容课前检测 45×17＝ 169÷13= 169÷11×15＝ 12×（81－79）÷3＝ 88÷（11×4）＋32－3×16＝ 8＋6×15÷10－4×（90－88）＝ 45×27＝??? 53×64＝???83×19＝??????27×35＝???48×32＝ 知识要点 横向条形统计图：它和纵向条形统计图在原理上是完全一致的，只是有时为了版面安排的需要，才把横轴和纵轴的位置进行对换，条形的方向也相应发生变化。 特别起始格统计图：为了能够比较直观地反映数据的差异性，制图时就采取用起始格表示较大单位量，而其他格表示较小单位量，所制成的便是特别起始格统计图。在它的纵轴上，起始格是用折线表示的，以和其他的格有所区别。 地球绕太阳转一圈所用的时间是一年，是365天5时48分46秒。 二月，平年是28天，闰年是29天。公历年份是4的倍数的，二月有29天，其他的二月有28天。4年间多出的时间是23时15分4秒，还不到1日，但我们都把它当1日，这样编出来的日历还会有误差，所以需要改正，即“公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年”。 经典例题 填空 某地区5月份和9月份天气情况统计表： 1．复式统计表的表头有（????? ）、（????? ）和（????? ）三项内容。2．5月份（???? ）天数最少，9月份（???? ）天数最多。 3．9月份阴天比5月份少(????? )天，5月份晴天比9月份多(????? )天。 4．5月份一共有（????? ）天，其中有（???? ）天下雨。 5．9月份一共有（????? ）天，其中有（????? ）天不下雨。 考查目的：会观察复式统计表，并会进行比较分析。 选择 某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种） 1．全班有（???? ）人。A．48?????? B．49??????? C．50????????? D．51 2．全班喜欢吃（???? ）的人数最多。 A．茄子?????? B．西红柿????? C．青菜??????? D．黄瓜 3．喜欢吃青菜的男生比女生多（??? ）人。A．1???????? B．2??????? C．3???????? D．4 4．这个班男生比女生多（???? ）人。A．4??????? B．3?????? C．2???????? D．1 5．喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（???? ）人。A．6????????? B．7??????? C．8????? D．9 考查目的：对复式统计表的解读能力。 解析：观察复式统计表后，对数据进行比较、计算。 年月日 一、填空 1．一年有????? ?? 个月， 大月是????????? ?????????? ?????????月， 大月有?????? ? 天； 小月是??????????????????????????? 月， 小月有???????? ?天； ?????? ?? 月既不是大月，也不是小月。 考查目的：掌握一年中的大月、小月及相应的天数。 解析：将大月与小月对比着记忆，知道它们之间的区别与联系，并明白二月是一个特殊的月份。 2．一月大约有?????????? ? 周，一周有??????????? ?天，一天有?????????? ? 小时。 考查目的：理解月、周、时、日之间的关系。 解析：月、周、时、日都是时间单位，掌握它们之间的内在关系。 3．平年有????????天，闰年有?????????天。 1984年是?????????年，1834年是?????????年， 2000年是???????? 年，1800年是???????? 年。 考查目的：知道平年、闰年的概念，以及如何判断平年、闰年。 解析：不仅要知道平年与闰年的特点，还要知道它们是如何判断的，特别是对整百年份的判断，一定要是400的倍数才是闰年。 4．2012年小明12岁了，可他只过了3个生日，小明是?????? 年???? ???? 月????????日出生的。 考查目的：闰年二月的特殊性及在生活中的具体运用。 解析：闰年的2月2