生物和环境导学案.docVIP

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2017-05-19 发布于四川
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生物和环境导学案.doc

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生物和环境导学案

五年级科学《生物与环境》单元复习课彭村乡方三小学辛娜一、教学内容分析 ??? 《》是小学科学五年级上册第二单元内容。第二单元“生物与环境”有四个内容：葵花向阳、燕子南飞、仙人掌的刺以及奇妙的护身术，这四课共同告诉了学生一个大自然总法则“适者生存”。通过这一的探究，让学生切实体会到生物与生物之间，生物与环境之间的相互作用与平衡。同时，为下一单元研究人与环境的关系奠定能力与知识的基础。二、学生情况分析五年级的学生年龄在9—12岁之间，已经对外界事物与现象具有一定的观察与探究能力，再加上学了两年多的科学课程，对科学探究活动的基本过程有了总体的认识，所以，只要教师引导得法，他们更能主动积极地投入到探究活动中去。根据教师询问调查，发现学生对动物各种各样的防身术相当感兴趣。这些有利因素，教师要善于运用到课堂上。目标设计四、重点五、??????1.以小组合作学习。六、教学准备自制课件七、过程→ 环境