生本教材语文一年级上词语和句子复习.docVIP

词语与句子复习 教学过程： 一、教学衔接：课文朗读检查，课文知识复习 二、检查学生家庭作业，指导学生完成 三、词语复习与听写 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 四、词语与句子练习 （1）你能帮小伙伴穿上鞋子吗？试着连一连，读一读。 棉 眼 摆 苏 奇 已 精 事 邮 喜 动 妙 被 经 睛 局 爱 醒 情 彩 （2）读一读，连一连。 换 病人 胖乎乎的 山洞 看 煤气 黑乎乎的 小手 读 古诗 乐呵呵的 爷爷 （3）选合适的词填空。（只写序号）。 ①星 ②心 ③耍 ④要 1广场中（ ）的“儿童天地”里，小孩子们在玩（ ）着。 ①张贴 ②开张 2刚刚（ ）的自选商场门口（ ）着一张广告宣传纸。 （4）给带点的字选择正确的读音并用“——”线画出来。 淋雨（líng lín） 认真（zhēn zēn） 静悄悄（qiāo qāo） 女儿（nǚ nǔ） 门帘（nián lián） 胖乎乎（bàng pàng） （5）比一比，组成词语写下来。 门（ ） 目（ ） 天（ ） 方（ ） 们（ ） 看（ ） 关（ ） 放（ ） 五、提升练习：阅读短文，完成练习。 春天 春天是什么 小鸭子说：“春天是欢腾的小河。”小蜜蜂说：“春天是香甜的花朵。”小青蛙说：“春天是青青的禾苗。”小山羊说：“春天是绿色的草地。”我说：“春天是 。” 春天给大家带来多少欢乐呀 1在短文“ ”里加上合适的标点符号。 2请你用“——”线画上短文中你喜欢的两种动物。 3根据短文内容想想，下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×” （1）小青蛙说春天是绿色的草地。（ ） （2）小蜜蜂说春天是香甜的花朵。（ ） 4把短文的句子补充完整。 我说：“春天是 。” 葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）这段有_____句话。 （2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。 ??????????表示颜色的词有______、_______。 （3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。 （4）?将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 六、句子训练：根据提示想一想，并写话。 1门铃响了，我打开门一看，原来 2要下雨了，妈妈 3 真可爱！我喜欢它。 4每天放学后 5我最喜欢 1