史集小学一年级语文2iuü第2课时教学设计.docVIP

史集小学　一　年级　语文　教学设计 主备人：李凤英　备课日期：2015/9/1 授课人： 课 　 题 2 i u ü 第　2课时 总第7 课时 课　 型 新授 教学目标 掌握īu ü 的4个声调，能直接读出带调韵母的音。 教学重点 会读i u ü的四声 教学难点 会读i u ü的四声 教　　学 媒体准备 单韵母卡片 教　　　　学　　　　过　　　　程 教师、学生活动安排 教学具体内容 个人加工、备注 指读卡片 教学ī的四声 教读ū的四声 比较a 和o 一、复习 指读卡片：a o e īūǖ. 二、教学īūǖ的四声。 1、教学ī的四声。 （1） 讲述书写规则：ī加声调时要省写一点。（2） 出示ī的四声。 （3） 教师领读： 第一声：衣服的衣。第二声：阿姨的姨。第三声：椅子的椅。第四声：注意的意。 （4）指名读ī的四声 2、 教学ū的四声。 （1）教师在四线格上写ū的四声，指出ū的中格，声调符号写在上格。 （2）指名读ū的四声。 （3）引导用ū的四声组词。 3、教学ǖ的四声。 （1）写ǖ的四声。 （2）学生自由练读。 （3）指名试读，教师相机纠正读错的音。 （4）引导用ǖ的四声组词。 （5）开火车读ǖ的四声。 三、比较单韵母的不同形体。 1、出示：a—o，然后指名读。 2、指名说说a 和o形体有什么不同。 3、齐读，体会形体的不同。 4、其余几组方法相同。 四、比较带调韵母的读音。 1、 出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。 （1）指名读。 （2）说说横线两边的单韵母读音有什么不同。 （3）齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ 2、出示：ó-ò é-è ǘ-ǜ。 （1）指名读。 （2）说说横线两边的单韵母分别怎么读。 （3）齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。 五、作业、 练读课文。 课堂小结 作业布置 板书设计 教学一得