初中物理第9章复习课集体备课稿.docVIP

万盈二中物化复习课集体备课稿 （请送一份教导处存档） 教学内容 力与运动复习 共 3 课时 （学期总第 课时） 复习目标 1．通过观察生活中二力平衡的现象，认识物体处于平衡状态的含义，知道平衡状态的物理意义。 2．会通过实验探究二力平衡的条件。 3．理解二力平衡的条件，会用二力平衡的条件分析并能判断物体的受力情况。 4．通过探究阻力对物体运动的影响，会根据现象进行合理的分析、猜想与推理，能总结并理解牛顿第一定律。 5．知道一切物体都具有惯性。能联系生活实际来解释有关惯性现象。 6．知道什么是物体运动壮态的改变。 7．知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。 重点与难点 理解二力平衡的条件，会用二力平衡的条件分析并能判断物体的受力情况。 理解牛顿第一定律，知道一切物体都具有惯性。能联系生活实际来解释有关惯性现象。 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。 考点预测集体备课___平衡. 2、二力平衡的条件是:两个力的作用点在______物体上、大小_____、方向______，且在___________直线上。 复习要求与注意点 3、“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是:都满足_______相等，______相反，作用在________直线上，但一对平衡力是作用在同一物体上的，而一对相互作用的力是作用在_________物体上的。 4、牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到________作用时,总保持________状态或_______________状态. 知识训练与评价 5、力与运动的关系是: ⑴力是__物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因. ⑵在平衡力的作用下,物体保持________或__________状态. ⑶在非平衡力的作用下,物体的运动状态就会___________. 知识再训练与检查 6、现实世界中_________(有/没有)真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动,那一定受到几个力的作用,且它们相互__________. 7、原来静止的物体具有保持________的性质,原来运动的物体具有保持__ ____状态的性质.这种性质称为惯性. 复习 总结 1、认识平衡状态含义，会设计实验探究、理解二力平衡的条件. 2、会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态. 3、理解牛顿第一定律；建立力和运动的基本关系. 4、知道惯性，能解释惯性现象，了解惯性知识的应用. 布置 作业 完成《中考练兵场》 教 学 设 计 第 2课时 项目 内 容 教 学 设 计 1、旧知回顾 2、评讲《中考练兵场》力与运动典型题目 3、课堂总结 4、课堂作业：完成《中考说明》力与运动 教 学 设 计 第 3课时 项目 内 容 教 学 设 计 1、评讲《中考练兵场》典型题目 2、分析《中考说明》力与运动中存在问题 3、评讲《中考说明》力与运动错误 4、课堂总结 5、布置作业：复习第十章内容