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心 想 事 成 2013-2014学年学期总结 班级:通信13-1班 系部:计算机工程系 PROMOTION Contents 目录 一、专业简介 二、班级基本信息 三、班级风貌 四、学习风气 五、学习态度 六、考风考纪 七、出勤 八、活动 九、宿舍文明 十、措施、班级目标 自制个性化模板 通信技术专业简介 培养目标 本专业培养具备电子、计算机、通信类专业知识背景，能迅速适应通信企业发展需要，掌握本专业的专业理论和专业技能，能从事电信企业通信设备生产、安装、操作、调试与维修工作；通信系统调试、运行、维护和营销工作；通信工程规划、设计、建设工作；一般企事业单位网络安装、调试、维护；IT领域系统集成、营销、技术支持工作，适应生产、建设（管理）、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 主要课程 电子技术基础信号与系统数字信号处理通信原理计算机网络通信电子线路程控交换技术与设备移动通信技术光纤通信技术移动基站设备与维护。 实践环节 专业概论实习、认识实习、电工实习、电子技术实习、通信原理课程设计、数字信号处理课程设计、计算机网络课程设计、光纤通信技术课程设计、顶岗实习等。 专业简介 　　　通信13-1班成立于2013年9月，现有学生31人，其中男生14人，女生17人。我们来自全国不同的地方，但我们有同一个梦想。我们为自己那个小小的梦想在不断努力着。我们知道：大学是我们展示自我的舞台，我们将 在这舞台上尽情绽 放光彩，见证我们 的奇迹。班，梦开 始的地方。 班级基本信息 基本信息 班训： 创最好的班级，做最好的自己，严谨代替松散，行动 代替愿望。 班歌：我们都一样 班旗 班徽 基本信息 班级班风 班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。 班风主要包括三个层次的内涵： 1. 班级是集体，靠每个成员的活动行为来塑造； 2. 班级是平台，是学习的交互场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展； 3. 班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。 要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级同学的主体作用是班风建设的核心力量。 班级班风 学习风气 从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。班级成绩最高成绩606分，无留级、无跟班试读生；全班补考人数14人，缓考2人；通过英语三级和计算机等级考试率达84%；少数同学在为二级建造师考试准备，相信他们会有优秀的表现。 班级风貌及学习态度 班级集体参加活动率达100%；全班同学的行为规范和守纪情况良好，无违纪同学；参加业余党校学习人数1人；上课纪律好，听课专心，认真做笔记；能够及时完成老师布置的作业，也无迟到、早退的现象；通过半年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。 在天才和勤奋两者之间。我毫不犹豫地选择了勤奋，他是几乎世界上一切成就的催产婆。???? ——爱因斯坦 考风考纪 生命不可能从谎言中开出绚丽的花朵 ——海涅 班级情况 教室、雪区卫生：表现良好 宿舍优秀：3522、3544 通信13-1班被评上“先进集体”称号 学习分析 期末成绩统计 高数 电工 学习分析 计算机 英语 学习分析 思修 职业规划 学习分析 体育 期末考试总结 我班上学期期末高数和电工挂科人数较多。其余科目平均成绩及通过率较良好。通过班委组织班里同学讨论原因后，将其归纳为以下几点： 1、许多同学不喜欢学高数和电工，对知识点理解不到位。 2、上课不认真听讲，有睡觉和玩手机的现象，没有完全掌握老师讲的知识。 3、部分同学上课迟到和旷课，不能将知识系统的掌握，导致对高数和电工讨厌不喜欢学习。 4、在期末考试期间，有部分同学没有认真复习，导致挂科。 5、班委的管理还需要进一步加强，带头作用还不够全面。 解决方案 1、班委带头上课认真听讲，不出现交头接耳，玩手机，睡觉等现象。 2、学习委员在班长的协助下定期在班里开班会，通过讨论，找