师范类大学教师类岗位说明书.docVIP

绵阳师范学院岗位说明书 单位（盖章）： 岗位名称 教师岗位 岗位等级 三　级 工 作 职 责 及 任 务 1.团结带领本学科或学科方向的教学科研骨干进行学科建设，在学科建设中发挥关键作用。 2主持本学科或研究方向的学术梯队或教学团队建设。 3积极做好人才引进和师资培养工作，指导青年教师开展科学研究和课堂教学。主讲门本课程积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究等工作 （1） （2） （3） （4） （5） 任 职 条 件 1.基本条件 （1）经学校组织的同行专家学术评价和学校岗位聘用与管理委员会评审，达到学校要求的教授或研究员学术水平，具有教师正高级岗位的任职能力和任职资格。 （2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务。 2.聘用条件 （1）必要条件 A.在本学科领域有一定的学术造诣，在省内外同行中有一定的学术影响或取得公认的学术成就。 B.履行较为重要的学科建设与管理职责，承担重要的教学科研、人才培养和社会服务任务。 C.担任正高级专业技术职务满3年及以上，且聘期内专业技术岗位年度考核合格。 （2）申报条件： A.同时满足任职的基本条件和必要条件，且具备下列条件之一者，可以直接申报并聘任到教师岗三级岗位： （a）长江学者称号获得者； （b）国务院特殊津贴专家称号获得者； （c）四川省优秀专家称号获得者； （d） 绵阳师范学院岗位说明书 单位（盖章）： 岗位名称 教师岗位 岗位等级 四　级 工 作 职 责 及 任 务 1.主持或积极参与所在学科或研究方向的学科和专业建设。 积极做好人培养工作，指导青年教师开展科学研究和课堂教学。主讲门本课程积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究等工作 （1） （2） （3） （4） （5） 任 职 条 件 1.基本条件 （1）经学校组织的同行专家学术评价和学校岗位聘用与管理委员会评审，达到学校要求的教授或研究员学术水平，具有教师正高级岗位的任职能力和任职资格。 （2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务。 2.聘用条件 具有正高级专业技术职务任职资格，且符合教师正高级岗位聘用的基本条件。 绵阳师范学院岗位说明书 单位（盖章）： 岗位名称 教师岗位 岗位等级 五　级 工 作 职 责 及 任 务 1.积极参与所在学科或研究方向的学科和专业建设。 指导青年教师开展科学研究和课堂教学。主讲门本课程积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究等工作 （1） （2） （3） （4） （5） 任 职 条 件 1.基本条件 （1）经学校两级教师聘用组织评审，达到副教授（副研究员）的学术水平，具有教师副高级岗位的任职能力和任职资格。 （2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务，且教学效果好。 2.聘用条件 （1）必要条件： A.承担学校重要的教学科研任务，具有一定的学术影响，取得一定的学术成绩，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得较好成绩，在学科建设、学术交流和教学科研工作中发挥了重要作用。 B.担任副高级专业技术职务满4年，且聘期内专业技术岗位年度考核合格。 （2）申报条件： A.满足任职的基本条件和必要条件，且具备下列条件之一者，可以直接申报并聘任到教师岗五级岗位： （a）担任正处级领导职务且任副高级专业技术职务满十一年及以上者。 （b）担任正处级领导职务且科研积分达到350分以上者。 （c）任副高级专业技术职务满十二年且科研积分达到350分以上者。 B.满足任职的基本条件和必要条件，但不具备教师岗五级岗位申报条件中A类条件者，若同时具备以下条件，可以申报教师岗五级岗位： （a）自在我校任副高级专业技术职务以来，承担我校本科、专科课程，年均完成规定的基本工作任务。 （b）按照我校科研积分测算标准，自任副高级专业技术职务以来，科研总积分不低于500分。 （c）符合所在单位规定的其他具体条件。 绵阳师范学院岗位说明书 单位（盖章）：　 岗位名称 教师岗位 岗位等级 六　级 工 作 职 责 及 任 务 1.积极参与所在学科或研究方向的学科和专业建设。 积极指导青年教师开展科学研究和课堂教学。主讲门课程积极参加教学改革，教学计划的制定、教学基地建设和教学法的研究等工作 （1） （2） （3） （4） （5） 任 职 条 件 1.基本条件 （1）经学校两级教师聘用组织评审，达到副教授（副研究员）的学术水平，具有教师副高级岗位的任职能力和任职资格。 （2）讲授本科生、专科生课程，指导本科生开展科研，积极开展硕士学位点建设及其他工作，圆满完成教学任务，且教学效