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陈晓林：阅读二题 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 梁启超教子 先哲告诉我们，读书要读原著、名篇。的确，这是硬道理。阅读那些思想文化大家、学术宗师的传世经典，能使人提升境界，茅塞顿开。然而，读名著经典往往吃力，得正襟危坐地读，一本正经地品。同样出自大家、宗师之手的信札，在他们作古后分专题或按编年结集出版，读来更加经久、亲切、自然，那些未经或稍加修饰、娓娓道来的话语常常闪耀出思想的光芒。故我喜读并收藏大家、宗师的“家书”、“书信选”，诸如《曾国藩教子书》、鲁迅《两地书》、《毛泽东书信选集》、《胡乔木书信集》等等。某日，我到书店觅书，偶见《梁启超家书》（中国青年出版社.2009年版），欣然收入囊中。 梁启超在中国近现代史无疑是一位影响至深且巨的重量级人物。我景仰先生一生忧国忧民、勤奋治学，虽56岁陨殁，却留下著述1400余万字，《瓜分危言》、《变法通论》、《中国近三百年学术史》、《少年中国说》等名著、名篇，每每读来都醍醐灌顶。近日，读罢《梁启超家书》方才知晓，如同救国、治学，任公教子同样用心、有道、持恒、见效。 任公共育有子女十人，除一子早逝，个个成才。长子建筑学家梁思成，次子考古学家梁思永，五子火箭控制系统专家梁思礼是中国科学院院士，一门三院士，可谓凤毛麟角。《家书》收入任公1912年至1928年间，写给在外求学子女们的112封书信。细细品来，饶有幸味。 作为出身封建社会、饱受传统文化的影响且已功成名就的任公，在给子女的信中，全然没有教师爷口吻和封建家长作风，也没有曾国藩教子书中不经意就流露出的封建士大夫韬光养晦般的心机、心计。任公丰富的情感，盎然的兴趣，坦荡的内心跃然纸上。这位夫子给子女起绰号，讲笑话，还时时调侃自己，目的竟是“要你们（子女们）知道我快活顽皮起来的样子”。 “万般皆下品，惟有读书高”、“望子成龙”是中国传统教育文化的重要支点，是精华或抑糟粕，至今众说纷纭。任公当然也企盼子女有所成就，但他不主张子女求官，认为“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。天下事业无所谓大小士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样”，“舍安乐就忧患”，“有志气的孩子，总应该往吃苦路上走”。纵观其九子女的人生，在剧烈动荡深刻变革的时代，历经坎坷与磨难而不折不挠，不能不说得益于其父“人生惟常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳男人必须服从良心的命令，而不顾这样做可能带来的后果 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 更多相关文档免费下载请登录: -中文word文档库