初二下册物理第1节力.docVIP

力 力的概念 力的概念：力是物体对物体的作用 力的单位：N 读作：牛 对力的概念的理解：（1）力不能离开物体单独存在，谈到力至少要有2个物体 （2）相互接触的物体间可能存在力也可能不存在力（两个物体接触与分离的临界情况）；不相互接触的物体间也可能存在力也可能不存在力（磁悬浮） 二、力的作用效果 力是看不见摸不着的，但是力却能产生一定的效果 力可以改变物体的形状（捏汽水瓶，拉弹弓等），有力也不一定会使物体发生形变（例如物体往下落的时候） 力可以改变物体的运动状态（打球等），物体受到力运动状态也不一定改变（推很重的箱子，推不动），没有力物体也可以维持运动状态，力只是改变运动状态的原因，并不是维持物体运动状态的原因（很光滑的冰面可以认为不受到力，只要物体在运动那么物体将以同样的状态一直运动下去） 理解力的作用效果应注意：如果一个物体发生了形变那么，这个物体肯定受力了；同样，一个物体运动状态变了，那么物体必定受力 三、力的三要素 力的三要素：力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关。因此把力的大小，方向，作用点称为力的三要素 例子：（1）直踢足球，用力越大足球滚的越远，因此说明力的作用效果跟力的大小有关 （2）拉弹弓，拉弹簧，拉的方向不同，所用力大小也不同，力的作用效果与力的方向有关 （3）推门，用一个手指推门，离门轴越近，用力越大，因此力的作用效果与力的作用点有关 四、力的示意图 力的示意图：力的三要素通过用示意图表示，在物理学上一般用一条带箭头的线段表示力 ；其中，线段的起点或终点表示力的作用点，线段长短表示力的大小，线段箭头的方向表示力的方向 画力的示意图步骤：“三定，三标” 三定：（1）首先确定受力物体的作用点的位置 （2）正确确定物体受力方向 （3）确定受力物体所受力的大小 三标：（1）在力的末端标箭头 （2）标出力的固定表示符号 （3）标力的数值和单位 作图注意事项：（1）作用点一定要画在受力物体上 （2）在同一个图中，力越大，线段应画越长 （3）如果知道力的大小就要在示意图上表示出来 五、力的作用是相互的 从定义中我们就可以知道，力的作用必须要有2个物体，其中一个叫施力物体，另一个叫受力物体；当一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也会给这个物体力的作用。 理解：这两个相互作用的力，在同一水平面上，大小相等方向相反，因此我们把这两个力称为作用力与反作用力（重点）。另外，一个物体是受力物体同时也会是施力物体 例：两个人穿着滑冰鞋，手掌对手掌相互推，那么他们都会往相反的方向运动。 练习 一、填空题 力的 、 和 ________称为力的三要素，力的单位是 。 2、力的作用效果有：???????? ?????；???????????????????。 3、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是?????? 对????? 的作用力，这个力的受力物体是????? ，施力物体是??????? . 4、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是?????????的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生???????????????? 。。. 5、如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是??????????? 6、我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体的???????????? 。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，以地球为参照物，它是???????? （填“静止”或“运动”）的。 二、选择题 7、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(??? ) A．①②????? B．②③???? C．③④?????? D．②④ 8、踢到空中的足球,受到哪些力的作用(?? ) ?A.受到脚的作用力和重力??? B.受到重力的作用 ?C.只受到脚的作有力??????? D.没有受到任何力的作用 9、下列关于力的说法中不正确的是?〔?? 〕 A.力是物体对物体的作用???????????? B.受力物体同时也是施力物体 C.只有接触的物体才有可能有力的作用?????? D.力能改变物体的运动状态 各位物理学家中，其名字被用作力的单位的是 ( ) 11、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（　　 　） A．人对船的作用力???????????????B．人对桨的作用力??? C．桨对水的作用力????????