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团体心理活动指导手册 （室内活动A包） 上海惠诚咨询有限公司 2009 团体活动室内A包 《我所了解的父母》问卷 ：20张 彩色报事贴： 2包 缝衣针： 20根 缝衣线 ：10卷 彩笔 ：2盒 七巧板： 4副 样图 ：2张 剪刀 ：2把 MP3： 1个 音箱 ：1个 透明胶带： 4卷 创可贴：1包 团体活动记录本：1本 团体心理活动指导手册：1本 《学校团体心理游戏教程与案例》：1本 教学光盘：1张 音乐光盘：1张 目录 心中的塔 3 感恩父母 4 于无声处 5 畅想拼图 6 体验放松 7 我说你画 9 祝福花篮 10 时装秀 11 心中的塔 一、活动目的 1、在团体合作中体验领导、配合、服从等角色； 2、学会悦纳自己、欣赏他人； 3、开拓思维，积极创新，大胆表现，追求形式与内涵的和谐。 二、活动时间 大约30分钟。 三、活动道具 每组需要大报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把 四、活动场地 室内为宜 五、活动程序 1、将全体学员分成若干的组，每组以7～8人为宜； 每组领取材料一份：报纸4张、透明胶带纸1卷、剪刀1把，在20分钟内完成建“塔”任务，并取好“塔”名。 2、各组推荐一名同学在全体内交流，介绍“塔”名和设计创意。 六、注意事项 1、选出2个观察员，全程观察各小组建“塔”过程，特别注意组内人员的角色确定过程。交流结束时作观察报告。 2、在建“塔”过程不许用语言交流，请观察员提醒督促。 3、建议在各组完成建“塔”任务后，小组成员与作品合影留念； 报纸的用量可根据时间长短、场地大小来确定，各组的用量基本相同，但要备有余地允许各组适量添加。 感恩父母 一、活动目的 1、让学员加深对自己父母的了解，感激父母的养育之恩。 2、让学员把感恩意识融人自己的日常生活中。 二、活动时间 大约需要25分钟。 三、活动道具 歌曲《感恩的心》、每个同学一份《我所了解的父母》的问卷。 四、活动场地 以室内为宜。 五、活动程序 1、给学员五分钟的时间，让学员填写下面的空白处； （播放背景音乐《感恩的心》。） 2、学员填写完后，让一部分同学起来分享他（她）对父母的了解。 六、注意事项 1、如果有条件的话，最好找几个学员家长亲临现场，和自己的子女互动，效果可能会更好些。 2、在游戏分享的时候，一定要向学员说明要本着真诚认真的态度。有的同学不知道自己父母的生日，又害怕同桌或周围的同学看不起自己，就随便填一个生日数字。对于其他有些问题，个别同学觉得是自己家的隐私问题，不愿意回答，此时主持人就不要强求学员回答。 于无声处 一、活动目的 1、让学员体验心静的感觉，学会集中注意力，懂得聆听。 2、用心感受通过眼神和身体接触（如手、背）彼此间传递及交流信息。 二、活动时间 大约需要20分钟。 三、活动道具 《天籁之声》的音乐。 四、活动场地 以室内为宜。 五、活动程序 1、将全体学员分成两组，围成两个同心圆，里圈和外圈的人面对面坐好。轻轻地闭上眼睛，做5个深呼吸，慢慢地放松，静静地感受来自周围的声音……2分钟后睁开眼睛，交流听到的声音； 2、让所有的学员里圈和外圈的人面对面坐好，轻轻地闭上眼睛，做3个深呼吸，聆听《天籁之声》，慢慢地睁开眼睛注视对方，默默地去体会对方此时此刻的心情和想要表达的心境…… 3、让里圈和外圈所有的学员面对面坐好，轻轻地闭上眼睛，做3个深呼吸，聆听《天籁之声》，慢慢地伸出双手与对方的手轻轻地贴在一起，去感受对方要传达的信息…… 4、让所有的学员里圈和外圈的人背对背坐好，轻轻地闭上眼睛，做3个深呼吸，聆听《天籁之声》，慢慢地背靠背，去体会对方通过背脊要传达的信息…… 5、全体交流，分享感受。 六、注意事项 1、本游戏需要有非常安静、没有干扰地环境，在温度、湿度十分舒适的情况下，才能让人进入用心聆听、用心说话、用心体验的境界。 2、本活动的感觉是细微和敏感的，所以对中学员来说，以同性学员一组为宜。 3、音乐的选择非常关键，以聆听大自然的声音为宜，如流水声、雨声、涛声、虫鸟鸣叫声 畅想拼图 一、活动目的 1、体验集体智慧和合作带来的快乐。 2、通过畅想拼图，开拓同学们的思维，丰富想象力，提高创造力。 二、活动时间 大约5分钟。 三、活动道具 不同颜色、不同形状的图形。 四、活动场地 以室内为宜。 五、活动程序 1、参与者到场地中央领取一张彩色图形，根据纸片提供的信息（如颜色、形状）寻找拼图伙伴，以最快拼出者为胜。开始大家会根据颜色形成拼图小组，经过共同努力，可以拼出不同颜色的长方形图案； 2、主持人再次确定各小组的拼图顺序后，要求大家把图形交还到场地中央； 3、主持人要求每位参与者再到场地中央领取一张彩色图形，根据图形提供的信息（如颜色、形状）寻找拼图伙伴，以最快拼出者为胜。此时会出现两种情况，一种人仍然根据图形颜色寻找拼图