2015级高职普通话授课计划.docVIP

2015 - 2016学年第二学期 《 普通话与礼仪 》授课计划 审 批 签 字 教 研 室 主 任 年 月 日 二级学院教学院长 年 月 日 二级学院院长 年 月 日 二O年月日 学期授课计划编写说明 一、学期授课计划是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。 二、学期授课计划由承担相同类型课程教学任务的教师共同制定。 三、学期授课计划须经教研室主任和二级学院院长审批签字后执行，学期授课计划经批准后一般不得随意变更，确需修订的需经二级学院院长同意，并报教务处教学科备案。 四、学期授课计划一式四份，教务处、二级学院和教研室各存档一份，教师本人一份。 一、课程基本情况 课程 名称 普通话与礼仪 课程 性质 公共必修课 大纲 学时 32 本学期 总学时 32 实践学时 周学时 2 授课 情况 专业班级人数 授课 教师 节数 电话 2015级机电一体化1-8班、2015级市场营销1-2班 2015级电气自动化1-3、2015级汽车检测1-2班 2015级汽车检测3-6、汽车制造汽车定损、汽车营销1-2班 16 2015级汽车检测与维修技术1班，2013级五年制机电3-4班，2013级五年制数控1-2班，2015级机电6、9、10班，2015级模具班，2015级机械设计与制造 2015级电子班，2015级电气4班，2015级营销1班 16 015级建筑工程、2015级园林技术1-2班、2015级园林工程技术1-2班、2015级生物制药技术1-3班 18 五年2015-1，2015级汽车检测与维修技术2、7、8班，,2015级汽车电子班，2013级五年制机电1-2班 2015级数控1-2班，2015级电气1-2班 16 2015级网络数字媒体班、2015级电子商务1班 2015级计算机应用技术2-4班、五年2015-2 12 2015级电子商务2-4班、2015级计算机应用技术1班、2015级互联网金融班、2015级软件外包班 2015级3G移动互联班 16 2015级园林3+2本科班 2 2015级汽车检测与维修技术8班 2 2015级物联网应用技术班、2015级汽车检测与维修技术5班 4 教材 情况 教材名称 编著者 出版社 出版时间、版次 普通话与经典诵读实训课程 大连理工大学出版社 2011年10月第一版 商务礼仪 赵敏 人民邮电出版社 2014年2月第一版 教材类别 新世纪高职高专公共基础类课程规划教材 普通高等教育“十二五”规划教材立项项目教材 对教材的处理意见 （教材的重点和难点、教材内容的取舍） 普通话与经典诵读实训课程教材重点突出语音和诵读的基本技能训练，难点是诵读能力的培养。现代社交礼仪教材重点是掌握现代社交礼仪的规范，难点是在各种场合掌握和熟练运用各种礼仪。 普通话与经典诵读实训课程需要将理论知识与实际训练相结合，多角度综合训练基本语音技能和朗读技巧。针对现代社交礼仪的教学任务，需要对教材内容进行重新组织，根据社交礼仪内容来选取模块，组织教学活动。 授课 教师 情况 姓名 年龄 职称 学位 职业资 格证书 毕业专业 联系方式 50 教授 硕士 高校教师 省级测试员 英语 53 副高 学士 高校教师 省级测试员 中文 43 高级讲师 学士 高校教师 省级测试员 汉语言文学 34 讲师 硕士 高校教师 省级测试员 教育 50 副高 硕士 高校教师 汉语言教育 47 副高 学士 高校教师 汉语言文 41 讲师 硕士 高校教师 汉语言文 41 讲师 学士 高校教师 汉语言文 45 讲师 硕士汉语言文 二、课程设计情况 课 程 目 标 1．能力目标 （1）通过普通话与经典诵读实训课程的学习，使学生能掌握普通话的系统知识，具备说普通话的能力。 （2）通过普通话与经典诵读实训课程的学习，使学生能运用诵读技巧，具备一定的诵读能力。 （3）通过商务礼仪课程的学习，使学生明确基本礼仪规范和相关的礼仪知识，并能够在实际工作中运用。 2．知识目标 （1）了解基本语音基础知识、语流音变和诵读基础。 （2）掌握基本诵读技巧和要求，能较熟练地用普通话进行经典诵读。 （3）明确各项礼仪的基本规范，并能运用。 3．素质目标 （1）能够通过普通话水平测试，具备普通话基本功和诵读水平的高素质人才。 （2）做一名