《高考风向标》2012年高考地理一轮复习_第四部分_第十九章_第二节_中国地理分区课件要点.pptVIP

《高考风向标》2012年高考地理一轮复习_第四部分_第十九章_第二节_中国地理分区课件要点.ppt

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《高考风向标》2012年高考地理一轮复习_第四部分_第十九章_第二节_中国地理分区课件要点

* 第二节 中国地理分区 地形 盆地 草原 冰川 澎湖 钓鱼岛 东 台湾海峡 维吾尔 三山夹两盆 考点 1 北方地区和南方地区的地理特征 【典例 1】(2011 年惠州调研)读我国南、北方水资源、 人口及耕地分布对照图(图 19-2-1),回答(1)~(2)题。 图 19-2-1 (1)下列说法与图中内容相符的是( ) ①水资源:北方占 19.5%,南方占 80.5%; ②人口:北方占 45.3%,南方 54.7%;③耕地:北方占 64.1%,南方占 35.9%。 A.我国人口重心在北方地区 B.耕地面积南方多于北方 C.南方的人均耕地面积不到北方的一半 D.北方水土资源搭配更佳 (1)信息②→人口比重南方大于北方→人 口重心在南方→A 项错误。 (2)信息③→耕地比重北方大于南方→耕地面积北方 大于南方→B 项错误。 (3) 信 息 ② 、 ③→ 南 方 与 北 方 的 人 均 耕 地 比 = (35.9÷54.7)/(64.1÷45.3)=0.46→小于 1/2→C 项正确。 (4)信息①、③→北方耕地多,水资源少;南方耕地 少,水资源多→北方水土资源搭配不合理→D 项错误。 答案:C (2)造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主 要原因是两地( ) 水资源总量影响因素→降水量为主要因 素→北方降水量小于南方→水资源总量北方小于南方。 答案:B A.河流湖泊数量差异大 B.年降水总量差异大 C.植被覆盖率差异大 D.年蒸发总量差异大 【跟踪练 1】(2010 年上海卷)参展上海世博会的我国 各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓 楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、 马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些 展馆所属省区依次是( ) A.贵州、内蒙古、黑龙江 B.贵州、西藏、新疆 C.山西、内蒙古、黑龙江 D.山西、西藏、新疆 【答案】A 【提取信息】展馆反映我国各地的自然景观与人文 特色。 【思路整理】①鼓楼、苗寨、银饰→苗族(人文)→主 要分布区:贵州。 ②蒙古包、祥云、马鞍→蒙古族(人文)→主要分布区: 内蒙古。 ③冰雪展馆→冬季寒冷、冰天雪地(自然)→黑龙江 (冰雕展览)。 考点 2 西北地区和青藏地区 1.西北地区干旱特征对人类活动的影响 西北地区属于干旱半干旱区,干旱的气候特征对河 流、植被以及区域经济发展产生重要的影响。具体表现 如图 19-2-3。 图 19-2-3 2.青藏高原高寒特征对人类活动的影响 高寒是青藏地区最突出的自然特征,其自然景观 的形成及人类活动受其影响较大,如图(19-2-4)所示: 图 19-2-4 【典例 2】(2010 年广东卷)读 2006 年我国水资源、 人口、耕地和经济总量区域比重图(图 19-2-5),完成 (1)~(2)题。 图 19-2-5 (1)人口数量最多、经济总量最大的区域是( ) A.西南区 C.南方区 B.西北区 D.北方区 ①人口数量比重:南方区>北方区>西南 区>西北区。②GDP 比重:南方区>北方区>西南区> 西北区。 分析人口数量最多、经济总量最大→结 合提取信息①、②→南方区→人口比重、GDP 比重最大。 答案:C (2)水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域 是( ) A.北方区和南方区 C.西北区和西南区 B.北方区和西南区 D.西北区和南方区 同一地区各要素比重数值大小对比:①北 方地区,水资源总量明显小于其他三个要素;②南方地 区、西北地区,各要素相差不大;③西南地区,水资源 总量明显大于其他三个要素。 结合提取信息→分析水资源与人口、耕 地、经济发展匹配较差→与水资源相比其他三个要素所 占比重过大或过小→过大为西南区,过小为北方区。 答案:B 【跟踪练 2】读我国局部地区四地年降雨量(单位: 毫米)统计资料图(图 19-2-6),回答(1)~(2)题。 图 19-2-6 (1)形成东西方向年降水量差异的主要因素是( ) A.海拔高度 C.气温高低 B.距海远近 D.地表植被 【答案】B 【提取信息】图示我国局部地区四地降雨量自东向 西递减。 【思路整理】自东向西→与海洋的距离渐远→水汽 到达量递减→降水递减。 (2)该区域自然灾害主要是( ) A.沙尘暴 C.地震 B.泥石流 D.水土流失 【答案】A 【提取信息】①该地区草原、荒漠广布;②降水量 小。 【思路整理】分析提取信息→降水量小、气候干旱 →荒漠广布,多风沙→沙尘暴频繁。 1.(2011 年温州联考)小亮同学利用暑假去上海参

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