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遗传学,课件,第二章,孟德尔,遗传,分析遗传学,课件,第二章,孟德尔,遗传,分析
孟德尔式因子 实验材料 实验目的 实验内容 实验方法 提出问题——构建假说——验证假说——得出结论 实验材料的选择——豌豆 豌豆有可区分的稳定性状 豌豆是自花授粉植物,且是闭花授粉,人工去雄易 豌豆豆荚成熟后种子都留在豆荚中。 实验目的:研究杂交种亲代与子代间显性性状与隐性性状比例的潜在规律。 实验内容:两个实验。 实验方法:注意力集中在一对相对性状;采用正反交;设立对照实验;采用大样本;充分对数据进行统计分析比较。 分离定律的意义 (1)具有普遍性 常染色体显性遗传病约有3711种(1992年) 侏儒(先天性软骨发育不全) 显性 短指症 舞蹈病(Huntington) 白化(酪氨酸酶) 半乳糖血症(半乳糖1-磷酸尿苷酰转移酶) 隐性 苯丙酮尿症(苯丙氨酸羟化酶) 早老症(Lamin A基因突变,2004) 自毁容貌综合征(次黄嘌呤鸟嘌呤转磷酸核 糖基酶(HGPRT)缺乏——X连锁 X连锁隐性遗传病或异常性状有360种(1992年) Y连锁遗传病及异常性状仅10余种 (2)杂合体是不能留作种子 人类家谱分析中常用的符号 男 男女患者 女 男女携带者 不知性别 ⊙ 性连锁携带者 婚配 流产儿或死胎 近亲婚配 已故家庭成员 生育子女 先证者 同卵双生 I 人类家谱谱系 II 异卵双生 1 2 3 自由组合定律的意义 (1) 自由组合定律广泛存在,如蜜蜂的腐臭病(foul brood); (2) 使生物群体中存在着多样性,使得生物得以生存和进化 ; (3) 可应用于育种。 孟德尔定律 分离定律:一对等位基因在杂合子中,各自保持其独立性,在配子形成时,彼此分开,随机地进入不同的配子。 自由组合定律:支配两对(或两对以上)不同性状的等位基因,在杂合状态保持其独立性。配子形成时,各等位基因彼此独立分离,不同对的基因自由组合。 第二节 遗传数据的统计方法 实现孟德尔定律必须同时满足下列条件(P63): 1、子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同; 2、雌、雄配子结合的机会相等; 3、子二代不同的基因型的个体的存活率相等; 4、等位基因间的显隐性关系是完全的; 5、观察的子代样本数目足够多。 一、分离比的机遇性波动问题 二、概率(probability) 1、概念:反复试验中,预期某一事件的出现次数的比例。 nA 概率的公式为:P(A)=lim n→∞ n P(A):A事件发生的概率。 n :群体中的个体数或测验次数。 nA:A事件在群体中出现的次数。 2、概率规则 (1) 相乘定律: 独立事件: (independent events) P(A·B) = P(A) × P(B) (2)相加定律 互斥事件(matually exclusive events) P(A或B) = P(A) + P(B) (3)组合事件(combining probability rule)
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