物理试题练习题教案学案课件动能定理.ppt

F-f = F合=m a 例:如图示,光滑水平桌面上开一个小孔,穿一根细绳,绳一端系一个小球,另一端用力F 向下拉,维持小球在水平面上做半径为r 的匀速圆周运动.现缓缓地增大拉力,使圆周半径逐渐减小.当拉力变为8F 时,小球运动半径变为r/2,则在此过程中拉力对小球所做的功是： A．0 B．7Fr/2 C．4Fr D．3Fr/2 例3、1998年世界杯上，英阿大战中，希勒和巴蒂各踢了一个点球，当时统计巴蒂的那脚点球速度达到了216Km/h。查阅资料可知足球的质量为410克。求:巴蒂罚点球时，对足球做了多少功？ 例4、在h高处，以初速度v0向水平方向抛出一小球，不计空气阻力，小球着地时速度大小为（ ） * * * * 四 动能 动能定理 福建省福州金桥高级中学 物理教研组 黄国苍 第七章 机械能 龙卷风 海啸 疯狂赛车 帆船 水车 风车 风力发电 结论：运动物体可对外做功，质量和速度越大，物体对外做功的能力也越强，动能越大。 问题：光滑水平面上一物体原来静止，质量为m，此时动能是多少？ (因为物体没有运动，所以没有动能)。 在恒定外力F作用下，物体发生一段位移s，得到速度v(如图)，这个过程中外力做功多少？物体获得了多少动能？ V=0 a F s v F 物体的动能等于它的质量跟它的速度平方的乘积的一半。用Ek表示动能，则计算动能的公式为： 动能与功一样，也是标量，不受速度方向的影响 它在国际单位制中的单位也是焦耳(J)。 一个物体处于某一确定运动状态，它的动能也就对应于某一确定值，因此动能是状态量。 一、动能 试比较下列每种情况下，甲、乙两物体的动能：(除题意中提到的物理量外，其他物理情况相同) 总结：动能是标量，与速度方向无关；动能与 速度的平方成正比，因此速度对动能的 影响更大。 ①物体甲的速度是乙的两倍； ②物体甲向北运动，乙向南运动； ③物体甲做直线运动，乙做曲线运动； ④物体甲的质量是乙的一半。 二、动能定理 问题：将刚才推导动能公式的例子改动一下：假设物体原来就具有速度v1，且水平面存在摩擦力f，在外力F作用下，经过一段位移s，速度达到v2，如图，则此过程中，外力做功与动能间又存在什么关系呢？ a s v2 F f v1 F f 分析： 外力F做功：W1＝Fs 摩擦力f做功： W2＝-fs v22-v12 2a v22-v12=2as S= 一、动能定理 学会推导才能理解深刻， 知其然更要知其所以然。 表述：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。 外力的总功 末状态动能 初状态动能 1、合外力做功。 2、外力做功之和。 动能变化 和某一过程（始末状态）相对应。 三、对动能定理的理解： a．合力对物体做的功的理解 式子左边的功与右边的动能都是标量 b.标量性 c．对定理中“变化”一词的理解 ①W合＞0， Ek2__ Ek1 ， △ Ek—— 0 ②W合＜0， Ek2__ Ek1 ， △ Ek—— 0 ＞ ＞ ＜ ＜ ①. W合＝ F合·S cos q ②. W合＝W1+W2 +…＝F1·s1 +F2·s2 +… cos q cos q 说明 W合＝Ek2－Ek1 过程量 状态量 状态量 做功的过程伴随着能量的变化。 3、动能定理的理解及应用要点： ①既适用于恒力做功，也适用于变力做功. ②既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 ③既适用于单一运动过程，也适用于运动的全　过程。 ④动能定理中的位移和速度必须是相对于同一　个参考系.一般以地面为参考系. 动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的初末状态有关，在涉及有关的力学问题，应优先考虑应用动能定理。 s F f 例1、 一架喷气式飞机，质量 ，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为 时，达到起飞速度 。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（k=0.02）。求飞机受到的牵引力F。 应用1：恒力+直线运动 G FN 喷气式飞机起飞 1找对象（常是单个物体） 解：对飞机 由动能定理有 启发：此类问题，牛顿定律和动能定理都适用，但动能定理更简洁明了。解题步骤:1、2、3、4 s F1 F2 3确定各力做功 2运动情况分析 4建方程 2受力分析 解： D 自主活动 答案：738J C 应用3：曲线运动 不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的初末状