物业员工工作之感--微笑的力量.docVIP

物业员工工作之感--微笑的力量 物业员工工作之感--微笑的力量提要：我到家后他转身就走了，消失在大雨中。我呆在那儿感动了许久！从那天开始，我的微笑不再是一种机械式的职业行为 物业员工工作之感--微笑的力量 自从踏进物业行业后，微笑成为我的一种职业行为，每天一下班回到家都有着同样的感觉，今天笑得很累！ 下班了，我匆匆忙忙的赶着回家，刚出小区不远，这可恶的天气说变就变，雨大颗大颗的下着，还好刚到站台就有一班车。上车后心想没带雨伞到站后该怎么回家啊？这雨一时半会也不会停，看样子得做好被淋雨的准备了。车快到我下的站台时，一个40岁出头民工模样的男子主动和我打招呼，说知道我住在哪？还说他也是住这附近的，说在车上遇见我好几次了！我感到非常奇怪，我们并不认识啊，他怎么知道我住哪呢？他好像知道我在想什么似的，说下车后和他一起走，他有伞！我很惊讶，突然我仔细看了他胸前挂着的一个小卡子，晕！”小区装修工人出入证”，这时我才反应过来，他原来是我所管理的小区的装修工人，有一次因他们超时间装修影响了其他业主的休息，保安在处理的过程中和他们起了冲突，幸好我及时的赶到了现场，才将事态平息。这时车到站了我们同时下了车，两个人打了一把伞走在路上。 通过交谈我知道了他是安徽人，来苏州已经三年了，一直在一家装修公司做木工活，他说那次与保安发生冲突那件事对我印象很深，说我处理时对他一直微笑着。在日常工作中，我们接待的业主和各方面的人员很多，在出出进进上千的装修工人中，我们没法一一的去辨认，而一些员工在处理事情的过程中对待业主和装修工人的态度是截然不同。我从来没有想到，我不经意的一个微笑能得到回报。 我到家后他转身就走了，消失在大雨中。我呆在那儿感动了许久！从那天开始，我的微笑不再是一种机械式的职业行为，对每个人，我都是发自内心的、真诚的微笑。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological