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浅读《酥油》有感
浅读《酥油》有感 浅读《酥油》有感提要:酥油》,是一部充满感情的,既美丽而又忧伤的故事。书中的梅朵,为了继承父亲和妹妹的遗愿,千辛万苦来到深山草原 地产e网 浅读《酥油》有感 作者:丁佳萍 前阵子,一位好友推荐我有空去读一下江觉迟的《酥油》。我慢慢走进《酥油》的世界,走近江觉迟笔下这个染满了酥油味的女人和她的世界。我感觉到心灵似乎经受了一次洗礼!它是一部小说,一部浸满作者的汗水、心灵、情感的小说! 作者原本是一个酷爱旅行的女子。2017年,她来到藏区孤儿院义工支教,受活佛所托,寻找那些散落在草原山区的孤儿以及失学儿童。我们也许可以想象这些年她在高原上所经受的艰辛,但无法想象她一件一件放在内心里的东西。读完这本奇丽的小说,那些过眼的新奇与震撼,你会发现都不重要,因为有一种东西在你心里钻。是爱么?爱心、爱情、感动!不,是纯粹。这个汉地女子的纯粹会像她的文字一样感染你。 《酥油》,是一部充满感情的,既美丽而又忧伤的故事。书中的梅朵,为了继承父亲和妹妹的遗愿,千辛万苦来到深山草原,把全部的热情和爱留在这里。为了那一个个寻找出来的孩子,为了那斑驳残破的碉楼学校,为了给流离失所的孩子们一个庇护所而付出了全部的心血,直到从一个如花美眷成为一个百病缠身的女子。 几乎每一个人都知道,上西藏最大的困难莫过于克服高原反应,而梅朵这个同样来自汉族的女人,却硬是在这样一片完全与外界隔绝的原始草原中生活了五年。在酥油中有一句话“它处于千万道青幽山梁丛中,由一块块小型草场拼连而形成。空气稀薄,天气恶劣,语言不通,酥油茶、青稞酒、还有那些油麻藤的根茎模样生黑的牛排损害了我的味觉,没有电,不能洗澡,难入睡”,这字里行间,无不透露着生活的艰苦,可是梅朵却挺了下来,只为了那些大草原上的孤儿们能有一个家,为了多农喇嘛那一句“草原上那些失去父母的孩子太需要人了”。 “从来没听过那种呼啸,……所到之处,切割山体,埋覆丛林。巨大杉木在顷刻间被打断,推倒,翻滚,埋葬。一切只在闪逝之间,一秒,两秒、三秒之间。天昏地暗,丛林震颤,山谷雷鸣,沙土如同堕胎从山体生生剥离,形成巨大泥流,沿着道路山沟前推后拥,奔腾咆哮。……我的头部被石块击中,砸在前额上,流出混合泥沙的粘稠血液。”寻找孩子的过程充满了艰辛,梅朵也曾经动摇过,可是等她找到一个又一个的孩子,看到他们,梅朵就觉得有了力量。梅朵就是这样在这片土地上无私的奉献着,夜以继日,她是教师,也是兢兢业业的保姆,直到自己的身体再也不允许她呆在那里。她所经历的一切,需要付出多大的勇气,需要奉献自己多大的爱! 江觉迟说:“进藏之初,酥油给我印象,非常难吃,它能代表我写作过程的艰难;它也是酥油灯,发出微光,很像我在草原接收到的点点爱心,来自外界的,来自藏民,来自我那些孩子的;此外,我想酥油写的是一个心灵故事,有挥之不去的酥油味,就像我从不适应到适应,到最后的喜爱,有浓浓的后味”,江觉迟这样形容酥油。而我觉得,酥油更是一种精神的象征,即使面对困难和艰辛也一样坚持无私奉献的精神,透着浓浓的感动,而这种精神,更是值得我们每个人学习的。让我们用自己的爱心,点亮更多的酥油灯,让世间的真爱继续传承。 地产e网 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education
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