当前农村学校的教育管理.pdfVIP

管 理 创 新 【摘 要】随着新时代城乡统筹步伐 我在各办公室均悬挂着《教师行为规范》 【摘 要】班主任的工作千丝万缕， 的加快，新课改的理念的不断提升，探索 等法律法规，警示广大教师依法从教。同 非常繁琐、复杂，但同时是很一件很重要 农村小学的管理方法，利用和发挥好地方 时，学校根据自身实情拟定相关的各项规 的工作。做好班主任工作就要求我们不断 优势，积极接纳社会力量支持，充分提升 章制度，反复研讨论证后形成初稿，印发 提高自身素质，应时刻牢记“爱岗敬业” 农村教育品味，有益于促进农村小学教育 到每位教师手中，广泛征求广大教师的意 和“为人师表”的职业道德宗旨，必须多 教学工作的全面展开。 见和建议，然后汇集意见和建议修订完善， 下功夫、多奉献，不付出艰辛的劳动和辛 【关键词】农村小学；教育管理；教 最后形成相关制度，如 《榆中县萃英学 苦的汗水是不行的。 学质量 校教学奖励制度》、《优秀班主任评选制度》、 【关键词】高职生；工作方法；班主 《优秀教师评选制度》等。这些经过反复讨 任 近年来，由于农村老百姓越来越重视 论酝酿出台的制度，规范了教育教学行为， 教育，子女进城入学，出现了农村学校有 充分调动了广大教师工作的积极性，使教育 由于各方面的原因，目前高职生的素 校无学生，城镇学校拥挤，大班额现象严 教学工作在步入正规运行。校长应该是“权 质也并不容乐观 。由于 重的局面。城乡教育资源的严重倾向性促 利下方，宏观把握”。学校明确各部门职责， 他们的自我约束力差 , 思 使提升农村教育教学水平，迫在眉睫。为此， 充分地信任部门领导，给部门领导平台和 想反复大，自身的知识储 考 思 点 一 的 作 工 任 主 班 生 职 高 好 做 何 如 对 谈谈个人粗浅认识，与同行共同摸索农村 空间，让他们最大限度地展示自己的才能。 备、学习能力一般的特点 , 小学管理路径。 最大限度地发掘部门领导的潜能，培养他 班主任开展工作就会遇到 一、强化师德师风学习，塑造师德形 们独立分析问题、解决问题、团结协作的 重重困难，但班主任工作 象 能力，遇到问题为他们排忧解难，为部门 千万不要埋怨。我觉得班 众所周知，德育工作是学校工作之魂。