多彩课程,为学生全面发展助力.PDFVIP

B2 2017 年 5 月 9 日 星期二 王小亮 责任编辑 ： 版式 ：冯富宽 校对 ：张建军 校园纵横 聚焦乡村教育 多彩课程 ，为学生全面发展助力 关注乡村教师 ———邗江区汊河小学校本课程建设侧记 秉承 “为 了每 一 个 、发展 每 一 个 ”的 办学 优化策略 ，追求课程实效 理 念 ，以“ 办上 善 学校 ，育博 雅 少年 ”为 办 学 追 求 ，邗 江 区汊河 小学这 几年 的发展 一 步一 学校坚持课程育人的理念 ， 机会 。 在钱铭佳博士的指导下 ， 个脚 印 ， 不 管是教 学管理 还 是 办学质 量 ，都 不断丰富校本课程 内容 ，优化课 学校开设的Brain Break幸福运 在稳 步上 升 。 学校 不 断创 新 思路 ，优 化 办学 程实施策略和评价方式 ，突 出学 动课程成为学生的最爱 ，课程建 策略 ，积极 整合 资 源 ，深化课 程 改革 ，在 开 齐 生主体 、教师 主导地 位 ，着 力激 设成果在全 区作 经验 介 绍 并 推 开足 国家课 程 的 同时 ，因地 制 宜地 开设 了丰 发 师生释放无 限的激 情和 创 造 广至全区中小学 。 富 多彩 的校 本课 程 ，以此 全 力推 进 素质教 育 力。 另外 ，学校全力推进经典诵 实施 ， 努 力使 每 一 个 生命 绽放 绚 丽光彩 ，让 学校 开 设 的艺术课程 主 要 读课程实施 ，不断优化 “四个一” 每 一 个心灵 感到 快 乐幸福 ，为 学生 的终 生发 包括二胡 、陶笛 、排箫 、面塑 、国 实施策 略 ，坚持 “每 日一吟 ” ，上 展 奠 定 坚 实基 础 。 画 、书法等 ，在课程 实施 中主要 好 “每周一课 ” ， 读好 “每月一 采用 实践为重 、 讲 学 结 合 的策 本” ，组织“每学期一评” ，已初步 略 ， 尽可能激发 学 生 的 内在潜 形成 了以生为 主 、 以诵为 主 的 理念引领 ，精心开发课程 能 ，鼓励学生敢 于尝试 、敢 于创 “读 、思 、议 、诵”四步诵读教学模 等媒体专题报道 。 以排球社团为 提供锻炼才干 、展现 自我的大舞 造 ，着 力培养学生发 现美 、欣 赏 式 。 在课程实施过程 中 ，学校高 班底的校男子软式排球队 ， 在扬 台。 学校常年举办读书节 、体育 美 、创造美的能力 。 面塑是扬州 度重视诵读课程阵地建设 ，在时 州市第十七届运动会上力克诸多 节 、艺术节 、科技节等校 园节 日， 课程是学校实施素质教育的载体 ，是实现立德树 的非物质文化遗产项 目，具有鲜 间上做到集 中与分散相结合 ，在