面铺中心学校校长述职述廉报告.docVIP

面铺中心学校校长述职述廉报告 述 职 述 廉 述 德 报 告 ----面铺中心学校校长 邓玉成 (2012.12) 时光飞逝，日月如梭。转眼间岁月已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。几年来，在区教育局及面铺乡党委、政府的大力支持和广大教职员工的紧密配合下，本人与全乡教师上下齐心协力，团结拼搏，深化教育改革；内抓管理，外树形象，不断规范办学行为，增强服务意识，努力改善学校面貌，较大幅度的提升了全乡教育教学水平。各方面工作取得了较好的成绩，下面就几年来的工作情况汇报如下： 一、注重学习、提高素养 1、要求全乡党员教师深入学习科学发展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。 2、加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，认真学习了党的十七届四中、五中、六中全会精神，正确领会了科学 发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 3、重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在全乡各学校内完善了学校班主任选聘体系，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。全乡各学校管理工作日臻完善，也更人性化。 二、忠于职守、务求实效 1、多措并举，创新德育模式。高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。中心校要求全乡各中小学校要加强家校联系，推动家庭教育工作开展；每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题；举办各种主题的黑板报、手抄报比赛；组织观看各类教育视频。特别是中学，利用共青团组织 “大家唱，大家跳”的艺术活动，提高了学生素质，促进了学生全面发展。 2、突出安全教育重心地位。几年来，中心校始终将安全教育工作放在重中之重的位置。要求各学校完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。每一学期都要组织几次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等； 明确安全工作第一责任人和直接责任人，各学校每月对教室、宿舍、 水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校园。 3、求真务实，努力推进各项管理效能建设。规范管理是学校科学发展的中心工作。各学校注重加强教师作风和效能建设，进一步规范推进校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推进学校各项事业发展。在中心校班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。 4、科研先导，全面提高教育教学质量。全乡所有学校都坚持创和谐校园，谋学校发展的原则，努力打造教育文明生态工程，实施“三、 三、五”工程(特色、特点、特长；绿化、美化、净化；收费、危房、辍学、事故、上访)，有力地促进了我乡教育的腾飞，大大提升了面铺教育的地位。一是中小学教学质量居全区前列，特别是面铺中学今年考重点高中39人，连续9年摘得了全区农村中学的冠军，小学教学质量2011年获全区第一，中心学校教育目标管理工作连续9年获区目标管理先进单位；二是成功地办起了全区第一所合格制寄宿学校，第一所公办幼儿园。 三、团结为要、和谐从教 1、坚持党性原则，健全民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的精神，充分发扬民主集中制原则。在贯彻民主集中制原则时，正确处理好四个方面的关系：一是处理好民主和集中的关系，做到在民主基础上集中，在集中指导下民主；二是处理好 集体领导和个人分工负责的关系，明确规章制度，哪些事情由集体讨论，哪些事情由个人负责处理；三是处理好校长与职工的关系，做到讲团结、讲大局讲正气；四是处理好行使职权和接受监督的关系，做到既要行使好自己职权，又要接受领导班子和教职工监督。 2、坚持群众观