学雷锋精神做文明人〔5.3.docVIP

学雷锋精神 做文明主题班会教案 一、活动目标1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神内涵。2、让学生知道学习雷锋不是一句口号、空话,要从自己做起;从身边做起;从一点一滴做起。3、让学生学习雷锋的优秀品质,对自己的学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神，对同学和老师要像春天般温暖?，从而爱护集体，关心同学。二、活动准备1、提前布置次活动，让学生网上查找有关资料。查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。2、班委会配合班主任老师搞好组织策划活动。3、设计节目同学提前练习，歌曲提前学唱 三、 活动过程设计方案（一）主持人 （二）颂雷锋――配乐朗诵雷锋诗歌。（三）走进雷锋（几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。）（四）再现雷锋――几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。（五）体会雷锋――通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。 （六）传承雷锋――引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并 不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。 （七）畅想雷锋――学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。?? （八）学歌曲――在歌曲中升华情感,受到鼓舞。 （九） 宣誓：（十） 班主任作总结????????? 四、 班会过程实录（一）开场白： 主持人:有一个名字很普通,但当我们的父辈小的时候就知道要做个像他那样的人。 主持人：有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是――雷锋。 主持人:每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献我们的力量 主持人：学雷锋精神 做文明主题班会现在开始 （二) 主持人:遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。我们怀念雷锋的时代??，我们怀念雷锋的日子，请欣赏诗朗诵《怀念雷锋》有请樊宇轩 雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵――《怀念雷锋》 （三)主持人：感谢樊宇轩的真情朗诵。同学们在平时您可能听父母聊起过雷锋，因为在那个年代雷锋感动了无数个热血男儿。 对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹，好让我们一起走近雷锋，有哪位同学为我们大家介绍一下雷锋的生平: （学生拿出自己查找的材料，自主发言）主持人：刚才李岳峰给大家介绍了雷锋的生平，那么谁能给大家讲讲雷锋的动人事迹呢？1、许凡: 《一心为他人》 2、刘晨旭：《大方与小气》?3、董泽琪《好事做了一火车》4、卢蕊:《苦练》（四)主持人：刚才许凡、刘晨旭等四位同学?为我们大家讲述了雷锋的事迹我们班的表演大王有些技痒难耐了,下面请代淼、王纯等同学为我们用小品的形式来演绎雷锋的光辉事迹。（五)?体会雷锋的日子：主持人董雨欣：感谢欣赏了精彩小品表演，我们在平时课余时间读过雷锋的日志吗？有哪个同学积累了雷锋的日志，给大家读读看，好，来我们一起来体会雷锋的生活历程 王春福?2、韩帅 3 邱甜甜 4 董世新 （六)?传承雷锋：主持人贺家洋：他们四位查找的雷锋的事迹很值得我们学习借鉴，其实我们身边虽没有活的雷锋，但是雷锋的传人却在我们中间?，他们在我们平时的生活学习中有哪些同学的所作所为类似雷锋呢？请大家找找（同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身） A:李岳峰放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。B:史磊将未收拾干净的教室清理好。 C:刘铮主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。 D:董雨欣主动给落课的覃金凤补课 E张思帆主动拿出自己的钱为贫困学生买学习用具。。。。主持人：这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。（七)?畅想雷锋? 主持人??刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识??A;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品