民族地区高校中不同民族学生对高考民族加分政策态度的研究_以内蒙古大学为例.pdfVIP

2012 07 No. 07 ，20 12 年第 期 吉林省教育学院学报 28 JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol. 28 第 卷 ( 283 ) 总 期 Total No. 283 民族地区高校中不同民族学生对高考民族加分政策态度的研究 ——— 以内蒙古大学为例 刘燕飞 ( ， 0 100 10) 内蒙古大学 内蒙古呼和浩特 : ， ， ， 摘要 近年来 社会各界对高考加分政策的关注度日益升温 笔者以民族地区高校学生为研究对象 旨在了解具有不同民 族身份的学生对少数民族高考加分政策的态度差异。 : ; ; ; 关键词 高考 民族加分 民族地区 高校 中图分类号:G510 文献标识码:A 文章编号:167 1—1580 (2011)07—0022—03 、 ( ) 一 研究设计 二 不同民族学生在高考加分政策态度上是 ( )， 否存在对立现象? 此次调查地点为内蒙古大学新校区 南校区 20 12 3 30 ～ 4 6 ， 2 ． 你认为少数民族加分政策是否公平? 时间 年 月 日 月 日 调查对象蒙古 ， A. 公平 B. 不公平 C. 其他 大学在校大学生 其中以含少数民族最多的民社院 : ， 调查结果表明 在涉及公平问题时 有超过 。 学生为调查重点 采用的抽样方案是民社院在校学 60% ， 的学生认为这一政策是公平的 其中汉族学生 ， 。 生统一发放问卷填写 其他院系学生采用偶遇抽样 25 ， 48% ; 24 ， 100 ， 95 ， 95% 。 人 占汉族学生总数的 蒙族 人 占蒙族 调查发放问卷共 份 回收 份 回收率 61． 5% ; 92 ， 96 ． 8% 。 学生总数的 仅有四分之一的学生认为是不 其中有效问卷 份 有效率为 本研究采 ， 19 、36 ． 5% ， 3 、7 ． 7 % ; 用数据处理软件SPSS17 ． 0 版对调查资料进行