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　　高中音乐教学中存在的问题分析及对策 高中音乐教学中存在的问题分析及对策 随着我国教育事业的不断发展，越来越重视学生的全面发展了。在这个过程中，高中音乐教学自然受到了社会的关注，因此高中音乐教学中存在的问题自然也受到了人们的重视。因此笔者根据自身的调查与总结，提出以下一些观点。如有不足之处，望广大读者加以指正。 　　一、高中音乐教学中存在的问题 　　虽然现阶段高中音乐教学受到了人们一定的重视，但是在高中音乐教学中还是存在着不少的问题需要解决。那么现阶段高中音乐教学中存在的问题有哪些？笔者针对这个问题总结出了以下这么几点，希望能够使得高中音乐教学能够有效的解决这些问题。 　　（一）对音乐的认识不够深入 　　在传统的观念中，音乐对于人们而言是一种休闲娱乐工具，社会并没有足够重视十分音乐，这就使得音乐教学并没有受到广泛的关注。不论是社会、学校还是家庭都没有将音乐教学放在重要的位置上，这就使得学生在接受教育时，并没有受到足够的音乐教育。 　　（二）音乐教学中教育者思想的问题 　　由于高中教学很大程度是为高考服务，教育者主要把精力集中在学生语文、数学、英语等学科上，对于音乐教学流于了形式，并没有真正地认真的进行教学。甚至很多教育者都没有认识到音乐教学的重要意义。在高中教学的过程中，教育者太过于重视学生的高考，对于学生综合能力的培养并不重视，这就使得学本文由.L.收集整理生的想象力以及创新力没有得到发展，这就使得学生在进入社会后，适应环境以及融入社会的能力较差，不利于学生未来的发展。 　　（三）音乐教学目标存在一定的问题 　　在普通的学校中，教育者对于音乐教育的认识存在问题，使得在制定教学目标时只是为了应付教育部的检查。而对于音乐院校而言，则将音乐教学功利化，其教学目的只是为了培养音乐型人才。这就不能使得全部学生学到该学的知识。笔者认为在制定教学目标时还是应当关注所有的学生，使得全部学生都能在音乐教学中受益。 　　（四）高中音乐教材不符合教学的要求 　　教材是高中音乐教学的主要工具。就目前的高中音乐教学来看，高中音乐教材不能满足学生学习的要求，不能够很好地培养学生的审美能力。现阶段的教材主要存在两个极端，一部分教材过于专业化，学生无法较好地掌握，而另一部分过于简单，使得学生学不到实际的知识。 　　（五）高中音乐教学的教学设备不能满足教学的要求 　　教学设施是进行有效教学的根本保证，只有有了完善的教学设施，才能够让学生体会到音乐的美妙。在高中音乐教学中，教学设施过于简陋，使得教育者不能够有效地进行教学。 　　（六）高中教学中教育者的自身素质存在一定的问题 　　由于音乐教育并没有受到足够的重视，因此目前对于音乐教育者的评估较少，这就使得音乐教师的质量得不到保证，这就使得高中音乐教学的教学质量得不到保证。 　　二、高中音乐教学中存在问题的解决办法 　　在上文中，笔者对于高中音乐教学中存在的问题进行了一定的说明，那么下面笔者根据自身的思考提出以下一些解决方向。 　　（一）提高教育者的自身素质 　　教育者的音乐修养是教学的基本保证。只有有了高素质的教育者，才能够使得高中音乐教学不断发展。笔者认为有必要提高教育者的自身素质。笔者认为可以从这几个方面做起：第一，定期对教育者进行培训，使得教育者不断更新教育观念。第二，建立完善的教育者招聘制度，从根本上保证教育者的质量。 　　（二）转变人们的认识观念 　　对于音乐教学而言，人们对于音乐的正确认识是十分重要的。笔者认为应当加强对于音乐教学的宣传。 　　（三）采用多样化的教学方式，弥补教材的不足 　　尽管教材存在不足，但是教育者可以从主观上改变这种现状。例如，在课堂教学中，给学生听必威体育精装版的音乐，让学生感受音乐之美。 　　（四）加强师生的交流与沟通 　　在进行高中音乐相关课程教学过程中，要想提高课堂教学质量，教师就需要为学生营造一个良好的学习氛围，加强师生之间的交流与沟通，从而使教师对学生的所想、所思有个全面的了解和认识。在进行音乐教学时，设置交流环节，尽可能为学生提高一个多样化的交流平台，从而提高学生对课堂音乐知识的了解和掌握，同时，教师要适当的为学生提供鼓励，从而激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在快乐中学习和掌握音乐知识。 　　三、总结 　　综上所述，高中音乐教学还是存在不少问题的，教育者们需要不断发现问题，总结规律，并且针对具体的问题，提出自己的观点与解决办法，使得高中音乐教学能够顺利地进行。当然，在这个过程中难免会遇到各种各样的困难，这就需要广大教育者共同努力，不断探索，找寻新的解决之道，使得高中音乐教学不断向前发展，使得学生能够全面发展，成为综合型人才。