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高中写作教学存在的问题与应对策略的思考 摘 要：在高中，写作教学历来为人们所重视。而高中语文新课标教学High school existing problems and writing teaching strategies of thinking Abstrac：In high school, writing teaching has paid great attention to people. But high school Chinese of writing teaching curriculum proposed new specific requirement. But in some specific matters - like writing and writing teaching distinction -- but there are many erroneous zone. And many teachers to improve my writing scores, will one-sided, eager to take some of the measures, generating a lot of students, the development of future writing level also produced and its negative impact. The problem for writing, we cannot avoid, more can not be tolerated, but to suit the remedy to the case. Though many, but still need one to solve. We High school for the current problems existing in the teaching of writing, we need to think seriously about problems, find out what specific reason, then targeted reflection, find out the corresponding strategies. Only give full play to the advantage of writing teaching high school, overcome malpractices, let the students think of freedom of expression, passion, is only possible to cultivate the students actual writing. Key words:High school writing Writing teaching question reason strategies 引 言 “作文是行为之树，是我们行为的产物。如果我们没有作为，我们就写不出让人赏心悦目的文章”。在高中，写作教学历来为人们所重视。而高中语文新课标教学A。 [3]肖信斌：《作文时行为之树、艺术之花、思想之果——一个中学校长的作文观》，《语文教学通讯》， 2011·3/A。 [4]王保平：《夯实“三个”基础 提高写作能力》，《语文教学之友》，2011年第1期。 [5]倪岗：《写作与写作教学——也谈写作能不能教，教什么》，《语文教学通讯》，2011·4/B。 [6]赵吉惠：《作文教学 重在激活》，《中学语文教学参考》，2011年第1—2期（高中版）。 [7]郑桂华：《作文的批阅与讲评》，《中学语文教学》，2011·03。 [8]叶黎明，林婷婷：《散文：写作教学的问题扭结》，《语文学习》，2011·1。 [9]董蓓菲：《作文教学的症结何在》，《语文学习》，2011·2。 [10]吴张泽：《写作教学中值得商榷的几个观念》，《语文教学通讯》，2011·2A。 [1] 叶黎明，林婷婷：《散文：写作教学的问题扭结》，《语文学习》，2011年1月，第57页。 [1] 杜少凡，倪岗：《写作与写作教学——也谈写作能不能教，教什么》，《语文教学通讯》，2011.4/B，第52页。 [1] 叶黎明，林婷婷：《散文：写作教学的问题纽结》，《语文学习》，2011年1月，第57页。 [1] 董蓓菲：《作文教学的症结何在》，《语文学习》，2011年2月，第11页。 [1] 郑桂华：《作文的批阅与讲评》，《中学语文教学》，2011年3月，第25页。 [1] 杜少凡，倪岗：《写作与写作教学——也