计算机应用基本教案1认识计算机.docVIP

课堂教学内容： 项目一 认识计算机 课程导入 （一）计算机是干什么的，能做什么 （二）计算机是由哪些设备组成的，它是怎样工作的 （三）学习本次后能独立组装电脑吗 任务1 计算机硬件、软件的基本知识 教学方法：多媒体教学：借助多媒体手段，进行课堂理论教学； 启发式教学：教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维，师生互动，增强学生学习 的主动性、积极性和创造性； 教具： 计算机、计算机辅助教学软件（CAI）﹑投影仪、课件等 目的及要求： 1、了解和认识计算机硬件的基本知识 2、认识主机箱各接口及组成 3、掌握计算机启动与关闭的方法 重点、难点： 重点： 计算机系统组成 难点： 计算机的工作原理 项目一 认识计算机 任务1 计算机硬件、软件的基本知识 知识目标：1、掌握计算机的基本组成及工作原理； 2、认识计算机各组成硬件并熟悉其功能； 技能目标：1、 认识计算机主机内的配件及名称 2、 掌握主板的各个接口 【任务引入】 展示一台正在运行的计算机，运行几个应用程序。然后观察教师拆卸计算机的过程，记录计算机各个组成部分的名称及其功能。 【任务分析】 通过展示给大家正在运行的计算机，给大家举例计算机最常用的功能和作用，分析学习计算机基础在日常工作生活中举足轻重的作用。 【相关知识】 一、计算机的工作原理 是存贮程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列（称为程序）和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中。每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址取数，进行什么操作，然后送到什么地址去等步骤。 计算机在运行时，先从内存中取出第一条指令，通过控制器的译码，按指令的要求，从存贮器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工，然后再按地址把结果送到内存中去。接下来，再取出第二条指令，在控制器的指挥下完成规定操作。依此进行下去，直至遇到停止指令。 程序与数据一样存贮，按程序编排的顺序，一步一步地取出指令，自动地完成指令规定的操作是计算机最基本的工作原理。这一原理最初是由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼于1945年提出来的，故称为冯.诺依曼原理。 二、计算机系统组成 一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，组织结构图如下所示。硬件（Hardware）也叫硬设备，是指组成计算机的各种物理设备，是计算机电子元件、机电装置等各种可见实体的总称，它提供了处理数据的物质基础，包括主机和外部设备。 三、计算机硬件系统组成 1、主机 CPU。CPU是英语“Central Processing Unit（中央处理器）”的缩写，人们将运算器和控制器做在一个半导体芯片上，称为中央处理器。CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。通过总线把内存的指令按顺序逐条读入，并把指令中的操作码送入控制器译码，根据译码结果，控制器发出控制信号并指挥计算机各部件工作。 CPU厂商会给属于同一系列的CPU产品定一个系列型号，而系列型号则是用于区分CPU性能的重要标志。英特尔（Intel）公司的主要CPU系列型号有Pentium，Pentium Pro，Pentium Ⅱ，Pentium Ⅲ，Pentium 4，Pentium-m， Celeron，Celeron Ⅱ，Xeon等，而AMD公司则有K5，K6，K6-2，Duron，Athlon XP，Athlon 64等。 内存储器。简称内存或主存，位于主板上，中央处理器（CPU）可以直接访问内存储器中的数据，而外存储器中所有数据要先读入内存储器后才能为CPU访问。内存储器按其功能划分为随机存储器（简称RAM）和只读存储器（简称ROM）。内存储器一般固定在计算机机箱内的主板上。 目前，常见内存条容量有512MB，1GB，2GB，4GB等。当CPU要使用磁盘中的数据时，磁盘先将资料存入RAM中，RAM再将数据传给CPU。每次关闭计算机电源，RAM中存储的信息就会丢失。 只读存储器的信息一般由计算机厂家写入，用户只能读取而不能写入或修改，断电后信息也不会消失。只读存储器主要用来存放计算机启动时引导程序和系统的基本输入/输出程序等重要信息。 主板。主板又叫主机板、系统板或母板；安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电器系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 主板采用了开放式结构。上面有4～6个扩充插槽，供计算机外围设备的控制卡插接，通过更换主板上的插卡，可以对计算机的相应子系统