新闸中学8年级“声现象”单元测试.docVIP

八年级《声现象》单元练习2010.9.17 班级 姓名 成绩 一、选择题：（每题只有一个正确答案，每小题2分） ．小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。这些现象说明了 ）A．声音是由物体振动产生的 B．声音能在水中传播 C．声音的传播需要介质 D．声音能在空气中传播 ．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明 （ ） A．敲打在空气中形成了两个声波 B．声波在空气中发生了反射 C．声波在铁管中发生了反射 D．声波在不同介质中传播速度不同 ．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ．优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙，你能听出是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据声音的A．音调 B．响度 C．音色 D．节奏．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音（ ） A．音调高 B．频率高 C．大 D．音色差．下列说法正确的是（　）“尖声细嗓”中的尖指的是音调“细声细语”指的是音调“起音太高上不去”中的“高”指的是响度“引吭高歌”中的高是指音调高．鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所得名。“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（ ） A．响度与音色 B．响度与音调 C．乐音与噪声 D．超声与次．用超声波清洗眼镜是利用超声波 A．具有能量 B．穿透能力强 C．传播距离远 D．遇到障碍物能反射．根据图所给信息，判断下列说法正确的是 A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳能听到 ．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上人的说话声吓跑 C.水龙头里“哗哗的流水声” D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置 13．清晨小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅．关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ） A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B．小鸟的叫声只能在空气中传播 C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了 ．关于声音现象的下列说法错误的是（ ） A．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能真空中传播 B．超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量 C．城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染 D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 m的透明板，这些墙的主要作用是（ ） A.保护车辆的安全 B.阻止车辆尾气外泄 C.体现设计美观 D.减少对高架路两边居民的噪音污染 16．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．物体不振动可能也会发出声音 B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 ．右图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（ ）A．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远．敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的．如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ） A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音传播是能量传播 ．声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将 （ ） A．不变 B．变大 C．变小 D．如何变化不能确定．．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱 产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 笛声通过__________传到妈妈的耳朵里。．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300米的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获