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发光2极管应用教案
课程名称 电子技术基础 授课日期 年 月 日 课时数 4 教学内容 发光二极管的应用 授课班级 电子电器28 教 学 目 标 知识目标:
了解发光二极管的符号、伏安特性及其电路。 技能目标:
会用搭接和焊接发光二极管的电路。 素质目标:
通过多种直观教学和动手操作,培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。 教 学 重 点
1.了解发光二极管的基本常识,检测、搭接发光二极管的应用电路,焊接电路达到设想的任务结果。
2.LED驱动电路的焊接
3.制作LED方向指示灯
学习评价标准 评价项目 评 价 标 准 权重% 万用表 电压、电阻值测量准确 示波器 测量波形正确 焊接工艺 焊点适中,无漏、假、虚、连焊 装配工艺 电路板元件位置正确,极性正确,安装可靠牢固 功能实现 通电后接通开关,各发光二极管发光,显示方向指示箭头 调试测量 万用表测量LED两端电压并分析 操作规范 能正确使用设备、仪器、元件,工作过程中保持工位整洁,遵守安全操作规程和劳动纪律
实训项目任务 发光二极管的应用 实训室 电子装配工艺 实
训
前
准
备 阅读知识:
认识各种二极管,用万用表简易测试二极管的方法,了解二极管的伏安特性,进一步掌握万用表的使用 资料收集:
发光二极管的工作原理及实际使用,发光二极管的分类和参数 设备、材料:
1. 直流稳压电源
2. 万用表(500型)
3. 电流表10mA×1 ±100μA×1
4. 发光二极管 若干 实训课时安排 实 训 操 作 步 骤
1. 复习二极管的有关知识,提出本次技能训练的内容和要求
2. 用万用表检测发光二极管的优劣,并判断引脚极性
3. 搭接电路,实际测量二极管的参数。
4.通电测试
A.建立基本单元电路,会根据原理图正确安装焊接。
B.元件焊点平滑光亮、均匀、无毛刺、直径在2MM(根据情况)以内。
C.焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象。
D.无焊接时烧坏元件的现象。
E.元气件的拆焊迅速,会进行集成电路的拆焊操作。
F.器件弯脚插接、布局符合要求.
5. 总结本次实验的结论结合实验中出现的问题,总结发光二极管使用时的注意事项 工作(实训)任务单
教 学 过 程 教师活动 学生活动 LED的认识
发光二极管的检测
展示实物,通电演示
1)极性判别
方法1:由管子的引脚长短识别,电极长的引脚为正极,短的引脚为负极。
方法2:用指针式万用表R×10k电阻挡测量,测得电阻小的(约几十千欧),其黑表笔接的引脚是正极,红表笔接的引脚是负极,同时可仔细观察到发光二极管发出的微弱光线。
2)质量的简易判别
方法1:将指针式万用表置于R×10k电阻挡,测量其正向电阻应在几十千欧之内,反向电阻应大于几百千欧(通常为无穷大)为正常。
方法2:将发光二极管长引脚(正极)插入万用表的NPN型“c极”插孔,短引脚(负极)插入“e极”插孔,则发光二极管正常发光。
3)正、反电压降测量
将数字万用表置于二极管挡,红表笔接二极管正极,
教 学 过 程 教师活动 学生活动
LED驱动电路的焊接
黑表笔接负极,显示屏显示电压在1.8V左右,调换表笔再测试,显示为1V,则表示被测管合格。
一是依据电路中相关的参数估算,例如图中电源电压为5.0V,红光LED的工作电压约1.8V,希望电流I控制在10mA,则 ,于是选用标称值330Ω、1/8W的电阻器。
二是接入电流表调试,例如LED的工作电压未知,则取R为可调电阻器,并串入毫安表监测,如图3乙所示。调节R使通过LED的电流不超过该型号LED允许的最大值,然后取一个与调好后的R值接近的定值电阻器来代替可调电阻器。
发光二极管限流电阻的选取(ILED=10mA)
电源电压U/V
2.0
3.0
6.0
12
电位器阻值RP2/Ω
限流电阻阻值R'/Ω
教 学 过 程 教师活动 学生活动
制作LED方向指示灯
注意:普通的硅二极管能够承受相当大(例如几百伏)的反向电压,而LED却不行,一般的承受能力不到10V。所以使用LED时不可将电源的正负极接反,否则很容易使LED被击穿而损坏。
1.元器件识别与检测:对照元件清单清点并检测所给元件
2.按原理图要求在电路板上布局
3.按原理图进行线路连接
4.通电测试
教 学 过 程 教师活动 学生活动 操作
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